職業(yè)道德與法律(第3版)/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材
定 價(jià):18.6 元
叢書(shū)名:中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材
- 作者:張偉編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787040501865
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:B822.9
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《職業(yè)道德與法律(第3版)/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《職業(yè)道德與法律》的第三版。
《職業(yè)道德與法律(第3版)/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》全面落實(shí)黨的十九大精神,根據(jù)黨和國(guó)家新方針政策,特別是貫徹落實(shí)憲法修正案精神,結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際,在修訂版教材基礎(chǔ)上修訂而成。
《職業(yè)道德與法律(第3版)/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》由“習(xí)禮儀,講文明”“知榮辱,有道德”“弘揚(yáng)法治精神,當(dāng)好國(guó)家公民”“自覺(jué)依法律己,避免違法犯罪”“依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng),維護(hù)公平正義”五個(gè)單元組成。全書(shū)緊密結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際,內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑,具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和時(shí)代性。
導(dǎo)言
第一單元 習(xí)禮儀,講文明
第一課塑造自己的良好形象
一、提升自己的人格魅力
二、禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力
三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系
體驗(yàn)踐行
第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采
一、職業(yè)禮儀塑形象
二、職業(yè)禮儀展風(fēng)采
體驗(yàn)踐行
第二單元 知榮辱,有道德
第三課道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件
一、良好道德推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
二、良好道德促進(jìn)家庭幸福和人生發(fā)展
體驗(yàn)踐行
第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證
一、遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本
二、愛(ài)崗敬業(yè)立足崗位成才
三、誠(chéng)實(shí)守信辦事公道
四、服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)
體驗(yàn)踐行
第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣
一、提升職業(yè)道德境界
二、自覺(jué)踐行職業(yè)道德
體驗(yàn)踐行
第三單元 弘揚(yáng)法治精神.當(dāng)好國(guó)家公民
第六課弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法治國(guó)家
一、養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣
二、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神
體驗(yàn)踐行
第七課維護(hù)憲法權(quán)威,當(dāng)好國(guó)家公民
一、維護(hù)憲法尊嚴(yán)
二、堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一
體驗(yàn)踐行
第八課崇尚程序正義,依法維護(hù)權(quán)益
一、崇尚程序正義
二、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
體驗(yàn)踐行
第四單元 自覺(jué)依法律己,避免違法犯罪
第九課預(yù)防一般違法行為
一、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序
二、杜絕不良行為
體驗(yàn)踐行
第十課避免誤入犯罪歧途
一、運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪行為
二、同犯罪行為作斗爭(zhēng)
體驗(yàn)踐行
第五單元 依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng),維護(hù)公平正文
第十一課依法公正處理民事關(guān)系
一、依法參與民事活動(dòng)
二、依法保護(hù)人身權(quán)
三、依法保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)
四、正確利用合同參與民事活動(dòng)
五、維護(hù)在家庭中的權(quán)利與義務(wù)
體驗(yàn)踐行
第十二課依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),保護(hù)環(huán)境
一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益
二、依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為
三、依法保護(hù)人類共有的家園
體驗(yàn)踐行