本書作者設計了30多節(jié)學前兒童社交與溝通能力培養(yǎng)課，課程以“主題性溝通社交”為主，采取一種活潑化、適性化的兒童溝通社交能力培養(yǎng)方式，開發(fā)與兒童生活學習相關聯(lián)的主題活動，創(chuàng)設生動形象的交際情境，引發(fā)兒童積極大膽參與的興趣。每課包括學經(jīng)典懂社交、思情境知技能、行于身擴人際、言于表巧溝通等板塊，每個板塊包括訓練目的、訓練方法、實踐練習等欄目。