本書共九章，內(nèi)容包括：概述、學前教育的目標與內(nèi)容、幼兒園教育的途徑與原則、學前兒童與教師、幼兒園游戲、幼兒園課程、幼兒園環(huán)境、家園合作與幼小銜接、學前教育評價。