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高校英語教師職場學(xué)習(xí)研究

高校英語教師職場學(xué)習(xí)研究

定  價(jià):118 元

        

  • 作者:徐憶
  • 出版時(shí)間:2017/9/1
  • ISBN:9787522703077
  • 出 版 社:中國社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:R-092 
  • 頁碼:
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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中醫(yī)藥在2020年新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮了重大作用,其在疾病治療與預(yù)防中獨(dú)具優(yōu)勢的中國方案也得到越來越多來華留學(xué)生的認(rèn)同。中醫(yī)藥文化認(rèn)同是指個(gè)體對(duì)中醫(yī)藥的接納和認(rèn)可的態(tài)度,涵蓋中醫(yī)藥文化認(rèn)知、中醫(yī)藥文化情感和中醫(yī)藥文化行為三個(gè)維度。來華留學(xué)生的中醫(yī)藥文化認(rèn)同水平直接影響到中醫(yī)藥文化在國際范圍的傳承與傳播,因此,本書在系統(tǒng)梳理中醫(yī)藥文化認(rèn)同相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,以中醫(yī)藥院校來華留學(xué)生為核心研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)證研究,量化分析來華留學(xué)生中醫(yī)藥文化認(rèn)同的現(xiàn)狀、影響因素及作用結(jié)果,參照中國學(xué)生數(shù)據(jù)分析結(jié)果,差異化構(gòu)建以人文關(guān)懷、制度完善及文化融合為核心的中醫(yī)藥院校來華留學(xué)生中醫(yī)藥文化認(rèn)同教育引導(dǎo)HIC策略,進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)藥文化事業(yè)的國際化發(fā)展。
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