劉雙，男，1982年生，碩士，副教授，現(xiàn)就職于南通理工學院。主要從事成套機械裝備和教育學理論研究。 本教材內(nèi)容圍繞機械創(chuàng)新設(shè)計的主題，從思維意識、專業(yè)理論、價值實現(xiàn)及應(yīng)用等層面出發(fā)，分為機械創(chuàng)新設(shè)計素養(yǎng)、機械創(chuàng)新設(shè)計技法及機械創(chuàng)新典型應(yīng)用三篇，共十一章。本書變傳統(tǒng)的重理論為依理論、變常規(guī)的唯專業(yè)為泛專業(yè)，以創(chuàng)新設(shè)計為核心、以專業(yè)實用為重點、以創(chuàng)新應(yīng)用為突破口，在思政元素有機融入案例之下，實現(xiàn)“機械創(chuàng)新設(shè)計”所思、所為、所得的貫通。本書整體內(nèi)容通俗易懂、理論實用易學、案例豐富多樣，有利于學生之間的互動交流及創(chuàng)新實踐。本書可作為高等院校機械類專業(yè)的學生教材，也可供其他從事創(chuàng)新設(shè)計開發(fā)的人員參考使用。