本書的撰寫打破了傳統(tǒng)幼兒園科學(xué)教育圖書編寫的體系, 將全書8章內(nèi)容按邏輯劃分為三篇, 上篇為“什么是幼兒園科學(xué)教育”, 介紹了科學(xué)教育的基本知識和理論, 包括科學(xué)教育的特性和價值取向 ; 中篇為“如何開展幼兒園科學(xué)教育”, 主要闡述的是通過什么途徑, 采用什么活動組織形式, 不同類型幼兒園科學(xué)教育活動如何設(shè)計與指導(dǎo) ; 下篇是“怎樣更好地開展幼兒園科學(xué)教育”, 圍繞不同內(nèi)容的科學(xué)教育活動如何設(shè)計與指導(dǎo), 以及如何通過科學(xué)評價來促進科學(xué)教育質(zhì)量的提升。