隨著國家對體育課程的重視程度日益提高, 目前, 體育課程改革成為人們熱議的話題。體育教學(xué)水平與質(zhì)量的提升, 需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式, 在實踐中進行創(chuàng)新。本書作者對114所普通高校展開體育第二課堂的實地調(diào)查, 分析并闡釋了大學(xué)體育、課外體育活動和大學(xué)第二課堂等重要名詞, 論述了國內(nèi)外大學(xué)體育第二課堂的現(xiàn)狀, 并對當(dāng)代大學(xué)的體育鍛煉情況進行了全面分析, 提出大學(xué)體育第二課堂的構(gòu)建路徑及大學(xué)體育第二課堂的育人價值、實施策略。