《幼兒學(xué)前邏輯力養(yǎng)成100圖·下》將寶寶學(xué)前的邏輯力訓(xùn)練細(xì)分為類概念形成能力、分類能力、找規(guī)律能力、一一對(duì)應(yīng)能力、排序能力、空間關(guān)系推理能力、時(shí)間關(guān)系推理能力、因果關(guān)系推理能力和說(shuō)理能力等9種不同能力的訓(xùn)練。通過(guò)有趣的連線、涂色、找一找等游戲形式, 在游戲的過(guò)程中, 激發(fā)寶寶大腦潛能, 提高寶寶邏輯思維能力。本書(shū)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樂(lè)器、標(biāo)識(shí)等, 強(qiáng)化對(duì)類概念的認(rèn)識(shí); 學(xué)會(huì)按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類, 感知用不同分類標(biāo)準(zhǔn)可產(chǎn)生不同分類結(jié)果; 學(xué)會(huì)多種規(guī)律組合方式, 進(jìn)一步鍛煉找規(guī)律的能力; 逐步發(fā)現(xiàn)物體功能、特性等比較內(nèi)在的對(duì)應(yīng)關(guān)系, 提升一一對(duì)應(yīng)能力; 學(xué)會(huì)運(yùn)用 “深”“淺”“多”“少”等概念排序, 增強(qiáng)排序能力; 學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)知物體, 進(jìn)一步感知上下、前后、左右等空間關(guān)系; 理解過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)間變化, 進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間關(guān)系推理能力; 學(xué)習(xí)由結(jié)果推測(cè)原因的因果推理能力; 學(xué)會(huì)用事實(shí)或道理來(lái)證明自己的想法和猜測(cè), 進(jìn)一步提升說(shuō)理能力。