本書主要包括：日語教學要素分析、創(chuàng)新思維及其方法、思維創(chuàng)新在日語教學中的應用、直接法和翻譯法在日語教學中的應用比較、情境式教學在日語教學中的應用、小組合作學習在日語教學中的應用等內容。