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從核心素養(yǎng)走向學科素養(yǎng)

從核心素養(yǎng)走向學科素養(yǎng)

定  價:80 元

        

  • 作者:楊春萍, 郭躍飛, 劉佳主編
  • 出版時間:2022/1/1
  • ISBN:9787572506673
  • 出 版 社:河南科學技術出版社
  • 中圖法分類:G634 
  • 頁碼:200
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:26cm
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漯河市高級中學“三維六元”卓越學堂基于普通高中新課程追求課堂教學質量提升, 以課程培養(yǎng)目標和課程育人任務為導向, 堅持育人為本, 實現(xiàn)課堂高效率、高效果、高效益, 培育個性全面發(fā)展時代新人!叭S六元”卓越學堂教學模式以問題發(fā)現(xiàn)生成課、問題展示解決課、問題拓展訓練課“三種課型”為課堂教學基本形態(tài), 從問題導學、思維建構、個性發(fā)展三個維度驅動學生自主學習, 運用自學、議學、探學、展學、點學、拓 (練) 學六種元素綜合提高學生學習能力, 過程中創(chuàng)制并使用新型教學工具“一案三單”, 即“課堂問題導學案”和問題發(fā)現(xiàn)生成評價單、問題展示解決評價單、問題拓展訓練評價單, 對學生學習效果進行三級加成和多元評價, 是一種工具性和人文性有機統(tǒng)一、藝術性和科學性巧妙融合的課堂教學模式。
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