本書主要是以中醫(yī)內(nèi)科疾病實(shí)訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容為主, 本書分為三個(gè)章節(jié), 內(nèi)容包括中醫(yī)內(nèi)科基本臨床能力實(shí)訓(xùn)、接診與醫(yī)患溝通技能實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)內(nèi)科常用治療技術(shù)。其中接診與醫(yī)患溝通技能實(shí)訓(xùn)是本書的主體部分, 根據(jù)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段技能考試的要求, 選取28個(gè)常見病證較為詳細(xì)地論述。中醫(yī)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)課程是課堂教學(xué)與臨床實(shí)習(xí)的有效銜接, 對于學(xué)生臨床思維能力的培養(yǎng)及動(dòng)手能力和實(shí)踐水平的提高十分重要。良好的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)不僅可提高教學(xué)質(zhì)量, 還能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此在教學(xué)中開展中醫(yī)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的重要手段, 也是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的堅(jiān)強(qiáng)紐帶。