本教材遵循高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求, 在保持科學性和系統(tǒng)性的基礎上, 注重教材內容的實用性和教學方法的實踐性。編寫過程中堅持以應用為主旨, 以能力為本位, 進一步優(yōu)化教材知識內容結構體系, 突出內容體系的實用性, 教學方法的實踐性。并將前版教材的基礎病理、器官病理、疫病病理、病理診斷技術四大模塊, 調整為病理基礎和病理診斷兩大模塊, 突出病理診斷應用技術。編寫過程中組織編者廣泛收集臨床畜禽常發(fā)病、多發(fā)病的實際案例, 增設案例分析, 以便強化案例教學。教材文中和書后增加了大量從臨床實踐中收集來的病理圖片, 病變典型, 直觀性強, 便于識別和掌握。本教材還在部分章節(jié)增加了“知識拓展”, 借以增加相關應用知識, 增強教材的實用性。整個教材內容改為項目化編排, 并精心設計編制真實的實訓項目, 融理論與實踐為一體, 強化實訓環(huán)節(jié), 突出項目化教學。