課程即服務(wù)于高等院校師范專業(yè)學(xué)生自身需要, 又滿足于未來職業(yè)要求的雙重目標(biāo)編寫, 主要內(nèi)容包括: 感覺、知覺、注意、記憶、思維和學(xué)生心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)代教師教育的新理念和學(xué)生實(shí)際需求設(shè)計(jì)教材內(nèi)容, 注重系統(tǒng)理論的同時(shí)更加側(cè)重應(yīng)用, 在內(nèi)容上主要選取普通心理學(xué)中與教育教學(xué)實(shí)踐密切相關(guān)的心理過程和個(gè)性心理內(nèi)容, 輔之以教育心理學(xué)中的教師心理, 以及學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容, 注重原理與應(yīng)用的結(jié)合, 為未來教師奠定教育科學(xué)素養(yǎng)。