基于大學語文課程性質和教學定位，本教材內容主要是以主題來編排的。立足于大學語文教學的現實，服務于高職高專院校。本教材在充分考慮使用者在知識儲備、接受能力、專業(yè)特點等各方面情況的基礎上，打破文體界限，以人文精神為主線，以提高學前教育專業(yè)大學生人文素質和培養(yǎng)應用型人才為目的，充分體現人文性，兼顧工具性、時代性，突出針對性、應用性、師范性，以學生發(fā)展為本，重語文能力培養(yǎng)，重人文精神建樹，重職業(yè)素質引導。本書根據高職高專人才培養(yǎng)目標的要求，結合國家示范性高職院校建設、“雙高”建設及課程改革的實踐，以適度夠用為原則，將內容整合為二個部分：文學作品選講、應用文寫作。每一部分又分為不同的板塊，教材的選篇既突出課程建設的整體思路，又充分體現了學科課程思政的理念，有利于培養(yǎng)學生的人文精神和綜合文化素質，具有長遠的使用價值。本書適合作為高職高專院校文化基礎課教材。