工作手冊(cè)式C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第2版）
定 價(jià)：47 元
- 作者：任秀娟
- 出版時(shí)間：2022/9/1
- ISBN：9787121442292
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TP312.8
- 頁(yè)碼：231
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16開
本書編寫體例新穎，積極響應(yīng)高等職業(yè)教育關(guān)于活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材開發(fā)的號(hào)召，采用了活頁(yè)教材體例結(jié)構(gòu)。本書各模塊呈弱關(guān)聯(lián)關(guān)系，可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)靈活選擇。本書的編寫采用先進(jìn)理念指導(dǎo)，以職業(yè)教育"三教改革”教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以基礎(chǔ)知識(shí)夠用為度，注重實(shí)操與創(chuàng)新應(yīng)用。本書思政特色鮮明，充分體現(xiàn)了思政內(nèi)容在C語(yǔ)言課程中的應(yīng)用，項(xiàng)目導(dǎo)入和任務(wù)驅(qū)動(dòng)中適時(shí)融入課程思政內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正能量的價(jià)值觀，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，深化大學(xué)生對(duì)工匠精神的認(rèn)識(shí)。本書采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，從日常生活中的典型事例入手，由淺入深，對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。本書共設(shè)計(jì)了11個(gè)項(xiàng)目，包含39個(gè)教學(xué)任務(wù)，38個(gè)鞏固提升任務(wù)以及1個(gè)綜合項(xiàng)目開發(fā)。大部分項(xiàng)目按照項(xiàng)目引入、學(xué)習(xí)目標(biāo) 、任務(wù)（任務(wù)導(dǎo)入 任務(wù)分析 相關(guān)知識(shí) 任務(wù)實(shí)施 跟蹤練習(xí)）、項(xiàng)目小結(jié) 、跟蹤練習(xí)的組織結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的整合。
主編任秀娟，東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，聊城大學(xué)碩士，副教授，主編、參編《辦公自動(dòng)化》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《Photoshop平面設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目化教程》等教材，其建設(shè)的《Photoshop圖像處理》課程獲山東省精品資源共享課立項(xiàng)，并配套出版相應(yīng)教材。
項(xiàng)目 1 與C語(yǔ)言相識(shí) 1
項(xiàng)目引入 1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1
1.1 走進(jìn)C語(yǔ)言的世界 2
任務(wù)導(dǎo)入 2
任務(wù)分析 2
相關(guān)知識(shí) 2
1.1.1 計(jì)算機(jī)語(yǔ)言 2
1.1.2 為什么選擇C語(yǔ)言 3
1.1.3 如何學(xué)好C語(yǔ)言 4
任務(wù)實(shí)施 5
考核評(píng)價(jià) 5
1.2 制作個(gè)人微型簡(jiǎn)歷 5
任務(wù)導(dǎo)入 5
任務(wù)分析 6
相關(guān)知識(shí) 6
1.2.1 C語(yǔ)言程序及結(jié)構(gòu) 6
1.2.2 編譯和運(yùn)行C語(yǔ)言程序 7
任務(wù)實(shí)施 14
考核評(píng)價(jià) 14
項(xiàng)目小結(jié) 15
同步訓(xùn)練 15
項(xiàng)目 2 學(xué)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù) 17
項(xiàng)目引入 17
學(xué)習(xí)目標(biāo) 17
2.1 計(jì)算球的體積—基本數(shù)據(jù)類型、常量與變量 18
任務(wù)導(dǎo)入 18
任務(wù)分析 18
相關(guān)知識(shí) 18
2.1.1 C語(yǔ)言的字符集 18
2.1.2 C語(yǔ)言的詞匯 19
2.1.3 數(shù)據(jù)的變與不變—常量和變量 20
2.1.4 C語(yǔ)言中的數(shù)據(jù)類型 22
任務(wù)實(shí)施 27
考核評(píng)價(jià) 27
任務(wù) 2.2 解密小密報(bào)—報(bào)文的加密與解密 28
任務(wù)導(dǎo)入 28
任務(wù)分析 28
相關(guān)知識(shí) 28
2.2.1 字符型常量 28
2.2.2 字符型變量 30
任務(wù)實(shí)施 31
考核評(píng)價(jià) 31
任務(wù) 2.3 分離不同位的數(shù)字—運(yùn)算符與表達(dá)式 32
任務(wù)導(dǎo)入 32
任務(wù)分析 32
相關(guān)知識(shí) 32
2.3.1 C語(yǔ)言中的運(yùn)算符 32
2.3.2 算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式 32
2.3.3 賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式 34
2.3.4 逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式 37
2.3.5 運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí) 37
2.3.6 強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換運(yùn)算符 38
任務(wù)實(shí)施 38
考核評(píng)價(jià) 38
項(xiàng)目小結(jié) 39
同步訓(xùn)練 39
項(xiàng)目 3 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 42
項(xiàng)目引入 42
學(xué)習(xí)目標(biāo) 42
3.1 菜單設(shè)計(jì)—算法與程序 42
任務(wù)導(dǎo)入 42
任務(wù)分析 43
相關(guān)知識(shí) 43
3.1.1 算法 43
3.1.2 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)及原則 45
3.1.3 格式化輸出函數(shù) 46
任務(wù)實(shí)施 48
考核評(píng)價(jià) 49
3.2 簡(jiǎn)易計(jì)算器界面的菜單設(shè)計(jì) 49
任務(wù)導(dǎo)入 49
任務(wù)分析 50
相關(guān)知識(shí) 50
3.2.1 格式化輸入函數(shù) 50
3.2.2 格式化輸入函數(shù)舉例 52
任務(wù)實(shí)施 53
考核評(píng)價(jià) 53
3.3 大寫字母轉(zhuǎn)換為小寫字母 54
任務(wù)導(dǎo)入 54
任務(wù)分析 54
相關(guān)知識(shí) 54
3.3.1 字符輸出函數(shù) 55
3.3.2 字符輸入函數(shù) 56
任務(wù)實(shí)施 57
考核評(píng)價(jià) 57
項(xiàng)目小結(jié) 57
同步訓(xùn)練 58
項(xiàng)目 4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 60
項(xiàng)目引入 60
學(xué)習(xí)目標(biāo) 60
4.1 身高預(yù)測(cè)—if 語(yǔ)句的簡(jiǎn)單運(yùn)用 60
任務(wù)導(dǎo)入 60
任務(wù)分析 61
相關(guān)知識(shí) 61
4.1.1 選擇結(jié)構(gòu)概述 61
4.1.2 條件的描述 62
4.1.3 單分支 if 語(yǔ)句 65
任務(wù)實(shí)施 66
考核評(píng)價(jià) 67
4.2 判斷星期天我們能否出游—if…else 語(yǔ)句的運(yùn)用 67
任務(wù)導(dǎo)入 67
任務(wù)分析 68
相關(guān)知識(shí) 68
4.2.1 雙分支 if…else 語(yǔ)句 68
4.2.2 條件運(yùn)算符（?:） 69
任務(wù)實(shí)施 69
考核評(píng)價(jià) 70
4.3 我納稅我光榮—多分支 if 語(yǔ)句的應(yīng)用 70
任務(wù)導(dǎo)入 70
任務(wù)分析 71
相關(guān)知識(shí) 71
任務(wù)實(shí)施 73
考核評(píng)價(jià) 73
4.4 簡(jiǎn)易計(jì)算器單次計(jì)算功能的實(shí)現(xiàn)—switch 語(yǔ)句的應(yīng)用 74
任務(wù)導(dǎo)入 74
任務(wù)分析 74
相關(guān)知識(shí) 75
任務(wù)實(shí)施 77
考核評(píng)價(jià) 77
項(xiàng)目小結(jié) 77
同步訓(xùn)練 78
項(xiàng)目 5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 81
項(xiàng)目引入 81
學(xué)習(xí)目標(biāo) 81
5.1 歌唱比賽計(jì)算平均分—while 語(yǔ)句的運(yùn)用 81
任務(wù)導(dǎo)入 81
任務(wù)分析 82
相關(guān)知識(shí) 82
5.1.1 解決循環(huán)問(wèn)題的基本步驟和方法 82
5.1.2 while 語(yǔ)句 83
任務(wù)實(shí)施 84
考核評(píng)價(jià) 85
5.2 簡(jiǎn)易計(jì)算器多次計(jì)算功能的實(shí)現(xiàn) 85
任務(wù)導(dǎo)入 85
任務(wù)分析 86
相關(guān)知識(shí) 86
5.2.1 do…while語(yǔ)句 86
5.2.2 while 語(yǔ)句與 do…while 語(yǔ)句的區(qū)別 87
任務(wù)實(shí)施 88
考核評(píng)價(jià) 89
5.3 抽獎(jiǎng)小系統(tǒng)開發(fā)—根據(jù)輸入的數(shù)判斷是否中獎(jiǎng) 89
任務(wù)導(dǎo)入 89
任務(wù)分析 89
相關(guān)知識(shí) 90
5.3.1 for 語(yǔ)句 90
5.3.2 for 語(yǔ)句使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題 91
任務(wù)實(shí)施 92
考核評(píng)價(jià) 93
5.4 破解雞兔同籠 93
任務(wù)導(dǎo)入 93
任務(wù)分析 93
相關(guān)知識(shí) 94
任務(wù)實(shí)施 95
考核評(píng)價(jià) 96
5.5 找出 1～100 之間的質(zhì)數(shù) 96
任務(wù)導(dǎo)入 96
任務(wù)分析 96
相關(guān)知識(shí) 96
任務(wù)實(shí)施 97
考核評(píng)價(jià) 97
5.6 找出 100～200 之間不能被 3 整除的數(shù) 98
任務(wù)導(dǎo)入 98
任務(wù)分析 98
相關(guān)知識(shí) 98
任務(wù)實(shí)施 99
考核評(píng)價(jià) 99
項(xiàng)目小結(jié) 99
同步訓(xùn)練 100
項(xiàng)目 6 數(shù)組 104
項(xiàng)目引入 104
學(xué)習(xí)目標(biāo) 104
6.1 計(jì)算學(xué)生的月平均消費(fèi)額 105
任務(wù)導(dǎo)入 105
任務(wù)分析 105
相關(guān)知識(shí) 105
6.1.1 一維數(shù)組的定義 105
6.1.2 一維數(shù)組的初始化和賦值 106
6.1.3 一維數(shù)組的引用 107
任務(wù)實(shí)施 107
考核評(píng)價(jià) 108
6.2 最高月消費(fèi)的查找 108
任務(wù)導(dǎo)入 108
任務(wù)分析 108
任務(wù)實(shí)施 108
考核評(píng)價(jià) 109
6.3 個(gè)人月消費(fèi)排行 109
任務(wù)導(dǎo)入 109
任務(wù)分析 109
任務(wù)實(shí)施 110
考核評(píng)價(jià) 110
6.4 宿舍成員月消費(fèi)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ) 111
任務(wù)導(dǎo)入 111
任務(wù)分析 111
相關(guān)知識(shí) 112
6.4.1 二維數(shù)組的定義 112
6.4.2 二維數(shù)組的初始化和賦值 112
6.4.3 二維數(shù)組的引用 113
任務(wù)實(shí)施 114
考核評(píng)價(jià) 115
6.5 宿舍成員月消費(fèi)節(jié)儉大評(píng)比 115
任務(wù)導(dǎo)入 115
任務(wù)分析 115
拓展提高 116
任務(wù)實(shí)施 116
考核評(píng)價(jià) 117
6.6 移位替換實(shí)現(xiàn)字符加密 117
任務(wù)導(dǎo)入 117
任務(wù)分析 117
相關(guān)知識(shí) 117
6.6.1 字符數(shù)組 117
6.6.2 字符數(shù)組元素的引用 118
6.6.3 字符串常用函數(shù) 119
任務(wù)實(shí)施 122
考核評(píng)價(jià) 122
項(xiàng)目小結(jié) 123
同步訓(xùn)練 123
項(xiàng)目 7 甘做老二的函數(shù) 127
項(xiàng)目引入 127
學(xué)習(xí)目標(biāo) 127
7.1 營(yíng)養(yǎng)早餐你決定 127
任務(wù)導(dǎo)入 127
任務(wù)分析 128
相關(guān)知識(shí) 128
7.1.1 函數(shù)概述 128
7.1.2 無(wú)參函數(shù) 128
7.1.3 函數(shù)聲明 129
任務(wù)實(shí)施 130
考核評(píng)價(jià) 131
7.2 計(jì)算今年已經(jīng)過(guò)了多少天 131
任務(wù)導(dǎo)入 131
任務(wù)分析 131
相關(guān)知識(shí) 131
7.2.1 有參函數(shù)的定義 131
7.2.2 有參函數(shù)的調(diào)用 132
任務(wù)實(shí)施 135
考核評(píng)價(jià) 136
7.3 求 n! 136
任務(wù)導(dǎo)入 136
任務(wù)分析 136
相關(guān)知識(shí) 137
任務(wù)實(shí)施 137
考核評(píng)價(jià) 138
7.4 你的權(quán)力有多大 138
任務(wù)導(dǎo)入 138
任務(wù)分析 139
相關(guān)知識(shí) 139
7.4.1 局部變量和全局變量 139
7.4.2 變量的存儲(chǔ)類型 141
任務(wù)實(shí)施 143
考核評(píng)價(jià) 144
項(xiàng)目小結(jié) 145
同步訓(xùn)練 145
項(xiàng)目 8 指針 148
項(xiàng)目引入 148
學(xué)習(xí)目標(biāo) 148
8.1 尋找變量在內(nèi)存中的“家” 148
任務(wù)導(dǎo)入 148
任務(wù)分析 148
相關(guān)知識(shí) 149
8.1.1 地址與指針 149
8.1.2 指針變量 150
任務(wù)實(shí)施 152
考核評(píng)價(jià) 153
8.2 大小寫字母轉(zhuǎn)換 153
任務(wù)導(dǎo)入 153
任務(wù)分析 153
相關(guān)知識(shí) 153
任務(wù)實(shí)施 155
考核評(píng)價(jià) 155
8.3 數(shù)組與指針強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 156
任務(wù)導(dǎo)入 156
任務(wù)分析 156
相關(guān)知識(shí) 156
8.3.1 數(shù)組與指針 156
8.3.2 數(shù)組指針的使用 157
8.3.3 指向多維數(shù)組的指針和指針變量 158
任務(wù)實(shí)施 161
考核評(píng)價(jià) 161
8.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)“大比武” 162
任務(wù)導(dǎo)入 162
任務(wù)分析 162
相關(guān)知識(shí) 162
8.4.1 用指針指向一個(gè)字符串 162
8.4.2 字符串指針變量與字符數(shù)組的區(qū)別 163
任務(wù)實(shí)施 163
考核評(píng)價(jià) 164
8.5 值日生安排表 164
任務(wù)導(dǎo)入 164
任務(wù)分析 164
相關(guān)知識(shí) 164
8.5.1 指針型函數(shù)的定義 165
8.5.2 指針型函數(shù)的注意事項(xiàng) 166
任務(wù)實(shí)施 166
考核評(píng)價(jià) 167
項(xiàng)目小結(jié) 167
同步訓(xùn)練 168
項(xiàng)目 9 結(jié)構(gòu)體與共用體 171
項(xiàng)目引入 171
學(xué)習(xí)目標(biāo) 171
9.1 單個(gè)學(xué)生信息及成績(jī)統(tǒng)計(jì) 171
任務(wù)導(dǎo)入 171
任務(wù)分析 172
相關(guān)知識(shí) 172
9.1.1 結(jié)構(gòu)體類型的定義 172
9.1.2 結(jié)構(gòu)體變量的定義 173
9.1.3 結(jié)構(gòu)體變量的初始化 175
9.1.4 結(jié)構(gòu)體變量成員的引用 175
任務(wù)實(shí)施 176
考核評(píng)價(jià) 177
9.2 學(xué)生會(huì)競(jìng)選計(jì)票程序 177
任務(wù)導(dǎo)入 177
任務(wù)分析 177
相關(guān)知識(shí) 177
9.2.1 結(jié)構(gòu)體數(shù)組的含義 177
9.2.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義 178
任務(wù)實(shí)施 178
考核評(píng)價(jià) 179
9.3 師生信息統(tǒng)計(jì) 179
任務(wù)導(dǎo)入 179
任務(wù)分析 179
相關(guān)知識(shí) 180
9.3.1 共用體類型的定義 180
9.3.2 共用體變量的定義 180
9.3.3 共用體變量的初始化和引用 181
任務(wù)實(shí)施 182
考核評(píng)價(jià) 183
項(xiàng)目小結(jié) 183
同步訓(xùn)練 183
項(xiàng)目 10 文件 186
項(xiàng)目引入 186
學(xué)習(xí)目標(biāo) 186
10.1 制作小型通訊錄 186
任務(wù)導(dǎo)入 186
任務(wù)分析 187
相關(guān)知識(shí) 187
10.1.1 初識(shí)文件 187
10.1.2 文件的打開與關(guān)閉 188
10.1.3 文件的讀寫操作 190
10.1.4 文件的定位 196
任務(wù)實(shí)施 197
考核評(píng)價(jià) 198
項(xiàng)目小結(jié) 198
同步訓(xùn)練 198
項(xiàng)目 11 班級(jí)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā) 200
項(xiàng)目引入 200
學(xué)習(xí)目標(biāo) 200
11.1 總體設(shè)計(jì) 200
11.2 詳細(xì)設(shè)計(jì) 201
11.3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 203
11.4 程序代碼 204
項(xiàng)目小結(jié) 209
附錄A 常用字符與ASCII碼對(duì)照表 210
附錄B C語(yǔ)言中的關(guān)鍵字 212
附錄C 運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性 213
附錄D 常用庫(kù)函數(shù)及其標(biāo)題文件 214
參考文獻(xiàn) 217
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