第一章問題的提出
第一節(jié)選題緣由和研究意義
第二節(jié)文獻綜述
第三節(jié)研究思路與研究方法
第四節(jié)研究的重難點和創(chuàng)新點
第二章知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型與一流學科建設(shè)的相關(guān)理論研究
第一節(jié)基本概念界定
第二節(jié)理論基礎(chǔ)
第三章美國大學一流學科建設(shè)的經(jīng)驗及其啟示以哈佛大學為例
第一節(jié)順應知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型是哈佛大學一流學科建設(shè)的必由之路
第二節(jié)哈佛大學一流學科建設(shè)的原則
第三節(jié)我國一流學科建設(shè)面臨的困境
第四節(jié)哈佛大學學科建設(shè)對我國的啟示和借鑒
第四章美國大學一流學科建設(shè)的經(jīng)驗及其啟示以化學學科為例
第一節(jié)歷史演進
第二節(jié)建設(shè)現(xiàn)狀
第三節(jié)建設(shè)特點
第四節(jié)建設(shè)路徑
第五節(jié)對我國的啟示和借鑒
第五章知識生產(chǎn)模式Ⅲ視域下國外超學科組織建設(shè)研究
第一節(jié)知識生產(chǎn)模式Ⅲ及其與超學科組織建設(shè)的關(guān)系
第二節(jié)案例分析
第三節(jié)建設(shè)經(jīng)驗
第四節(jié)對我國的啟示和借鑒
第六章我國一流學科建設(shè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)
第一節(jié)知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型對我國一流學科建設(shè)的影響
第二節(jié)面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié)面臨的機遇
第四節(jié)我國一流學科應對知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型的建設(shè)策略
第七章我國一流大學學科群建設(shè)研究以國內(nèi)W大學為例
第一節(jié)W大學一流學科群建設(shè)的現(xiàn)狀
第二節(jié)生成邏輯
第三節(jié)推進策略
第八章我國一流學科戰(zhàn)略聯(lián)盟建設(shè)研究
第一節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及其特征
第二節(jié)存在的問題及其原因分析
第三節(jié)國外學科戰(zhàn)略聯(lián)盟的實施路徑分析
第四節(jié)對策研究
第九章交叉學科研究的非學術(shù)影響評價研究
第一節(jié)評價訴求
第二節(jié)面臨的困境
第三節(jié)經(jīng)驗借鑒
第四節(jié)提升我國交叉學科研究非學術(shù)影響評價質(zhì)量的對策
結(jié)語
參考文獻
致謝