本書(shū)分上、下兩篇，上篇為理論篇，主要內(nèi)容包括：走向“教、學(xué)、評(píng)”一體化的初中物理教學(xué)；初中物理課時(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的理論探索；初中物理課時(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思想；初中物理課時(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的欄目解讀等。