本書(shū)緣起于我們?cè)谥袊?guó)大學(xué)慕課網(wǎng)主講的一門(mén)微課英語(yǔ)語(yǔ)音一點(diǎn)通。該課程的先導(dǎo)微課/l/的連讀參加了全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽第六屆外語(yǔ)微課大賽，并由此獲上海市一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。英語(yǔ)語(yǔ)音一點(diǎn)通由二十個(gè)微課組成，每節(jié)課大約五分鐘左右，以可理解性（intelligibility）作為語(yǔ)音教學(xué)的主要目標(biāo)，聚焦中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在母語(yǔ)影響下容易出錯(cuò)的音素和語(yǔ)流知識(shí)，幫助學(xué)習(xí)者更加有的放矢地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音。在音素教學(xué)上，該課程采用最小對(duì)比對(duì)（minimal pair）的教學(xué)方法，幫助學(xué)生甄別容易混淆的元音和輔音，語(yǔ)流教學(xué)則主要聚焦節(jié)奏、重讀、弱讀、連讀、省略等語(yǔ)流知識(shí)。該微課課程在中國(guó)大學(xué)慕課網(wǎng)推出之后，經(jīng)過(guò)三輪的教學(xué)播放，共吸引了2萬(wàn)多人參加學(xué)習(xí)，受到學(xué)習(xí)者的廣泛歡迎和真心喜愛(ài)，許多學(xué)習(xí)者在評(píng)論區(qū)對(duì)這門(mén)微課表達(dá)了濃厚的興趣、真心的認(rèn)可和高度的評(píng)價(jià)，并希望能夠在微課的基礎(chǔ)上得到更多知識(shí)拓展和練習(xí)的機(jī)會(huì)�；�于此，我們決定在英語(yǔ)語(yǔ)音一點(diǎn)通的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)內(nèi)容加以豐富和擴(kuò)充，推出一本實(shí)用而簡(jiǎn)明的英語(yǔ)語(yǔ)音教材，即現(xiàn)在的《英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)快捷入門(mén)》這本書(shū)。我們希望能為大家?guī)��?lái)一本化繁為簡(jiǎn)，同時(shí)又包括音頻和視頻在內(nèi)的隨身聽(tīng)資源，方便大家無(wú)論何時(shí)何地都能在線學(xué)習(xí)的英語(yǔ)語(yǔ)音圖書(shū)。
本書(shū)主要受眾是具有一定英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，亦可作為英語(yǔ)教師案頭必備的教學(xué)參考書(shū)。本書(shū)摒棄一般語(yǔ)音教材分散而冗長(zhǎng)的編寫(xiě)方法，根據(jù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)音學(xué)習(xí)特點(diǎn)，甄選容易混淆而導(dǎo)致交流失敗的音素和語(yǔ)流知識(shí)作為主要講授內(nèi)容。限于篇幅，本書(shū)所設(shè)的十五個(gè)單元無(wú)法涵蓋所有的音素發(fā)音教學(xué)，但是我們?cè)诘谝粏卧�英語(yǔ)語(yǔ)音概述，以及附錄中對(duì)英語(yǔ)中的所有音素的發(fā)音方法以及自然拼讀法都有所涉及，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的需求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
本書(shū)共十五個(gè)單元，第一單元到第九單元是音素教學(xué)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)中的每個(gè)單元均以最小對(duì)比對(duì)的聽(tīng)辨開(kāi)始，讓學(xué)習(xí)者自主對(duì)二者的區(qū)別進(jìn)行分析和明辨，之后再進(jìn)行詳細(xì)的講解，并輔以大量由淺及深的練習(xí)。在習(xí)題中所增設(shè)的使用練習(xí)也是本書(shū)的特色之一，練習(xí)題型形式多樣，包括口譯、造句、對(duì)話、演講等。我們認(rèn)為單純的朗讀練習(xí)無(wú)法使學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化，只有通過(guò)多元的實(shí)踐，學(xué)習(xí)者才能真正掌握所學(xué)的語(yǔ)音知識(shí)。本書(shū)的第十單元到第十五單元學(xué)習(xí)語(yǔ)流知識(shí)，包括單詞重音、節(jié)奏、弱讀和schwa、連讀和增讀、省略以及語(yǔ)調(diào)。在語(yǔ)流環(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)者可以通過(guò)每章的大量例子了解語(yǔ)流知識(shí)，然后由淺入深地從單詞、詞組、句子、對(duì)話、篇章到運(yùn)用進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練，以期達(dá)到嫻熟程度。
限于我們的水平和視角，本書(shū)一定還存在不足之處，希望讀者能給我們提出建議和批評(píng)，以便再版時(shí)能夠進(jìn)一步得到修改和提高。
鄭新民 蔡巧英2021年冬于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)