全書高度融合人工智能和生命科學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域，是一門全新的交叉學(xué)科類核心通識(shí)課的教材。與人工智能導(dǎo)論相比，生命智能整合了人工智能、醫(yī)療技術(shù)和生命哲學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，推動(dòng)了多學(xué)科交叉融合，對(duì)促進(jìn)科學(xué)整體性發(fā)展、推動(dòng)人類知識(shí)更新、變革思維方式和解決重大現(xiàn)實(shí)難題具有重要意義。團(tuán)隊(duì)成員來自不同學(xué)科領(lǐng)域，包括生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)等，可以充分發(fā)揮不同學(xué)科的潛能和優(yōu)勢(shì)，有利于突破單一學(xué)科教育背景下的思維限制，以達(dá)到學(xué)科交叉的共鳴作用和共振效果。教材內(nèi)容緊跟最新科學(xué)前沿，強(qiáng)調(diào)國(guó)際化視野，突出教材內(nèi)容創(chuàng)新性。以最新科學(xué)前沿進(jìn)展作為焦點(diǎn)提升教材的先進(jìn)性以及國(guó)際化。促進(jìn)讀者由接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檠�著思路尋求知識(shí)，有利于激發(fā)讀者創(chuàng)新個(gè)性化發(fā)展的熱情。