這本詩集收錄了上林春慢的童詩101首, 分為7輯。這些詩與童話結(jié)伴而行, 或來自想象, 或來自哲思, 或來自洞察, 或來自詩性自身, 其歌、音、律都能喚起兒童的想象, 詩也成了音樂。作者自覺從古典資源汲取靈感, 其詩歌修辭與文化想象得以和諧運轉(zhuǎn)。此外, 詩集充滿哲理趣味的寫作為兒童詩的深度寫作提供了可能的啟示。
上林春慢,本名王利娟,北京大學中文系博士,復(fù)旦大學中文系博士后,現(xiàn)任教于上海師范大學上海學前教育學院;從事兒童文學等方面的研究及創(chuàng)作,構(gòu)建“星空-園林”創(chuàng)意讀寫系列課程體系,主持“美的蒙養(yǎng)-6個100工程”兒童詩歌美育工作坊;曾在《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》《南方文壇》《藝術(shù)評論》《語文建設(shè)》《語文教學與研究》《少年文藝》《小青蛙報》等刊物發(fā)表論文及作品,著有童話集《造物主舉起了一只手》。
第一輯 恰好快樂
小鳥的誦讀課
恰好快樂
牛、羊、兔子
哥哥的風衣
蝴蝶結(jié)
雨的音符
餃子魚
碗從哪里來?
開心果
小鐵鍋
樹干的路
真暖和
煎荷包蛋
左腳對右腳說
蹦蹦床
有的星星
第二輯 小蘑菇來到草地上
樹葉的聚會
發(fā)明鐘表的人
小蘑菇來到草地上
大海的歌
角
天空的鼻子在哪里?
波紋是魚兒們說的悄悄話
走上天橋—走下天橋
花的生日
小橋
花露水
面團睡醒了
假如桌子和椅子真的想跳舞
果仁雪糕
橘子唱的歌
第三輯 漢字的小詩
一個漢字就像一粒種子
漢字的小詩·夢
漢字的小詩·申
漢字的小詩·島
漢字的小詩·旦
漢字的小詩·露
風干的玫瑰、雛菊和小詩
喜歡讀詩的孩子
一首一首小詩
可以吃的小詩
會飛的小詩
詞語
筆畫
田字格
第四輯 雨打芭蕉,滴滴答
百合與星星
雨打芭蕉,滴滴答
蜻蜓,蜻蜓
月亮紐扣·太陽紐扣
向日葵的夢
畫什么呢?
風把云的眼淚擦干
趕
伊犁河之歌
會笑的眼睛
如果你給氣球畫上一雙眼睛
結(jié)伴
星空之海
雨后池塘
第五輯 太陽的芳香
小貓走路沒有聲音
白鷺
從前,在天地之間
有的花蕾
郁金香為什么綻放?
太陽的芳香
如果你見過蒲公英的根
夜的方向
山楂
奶奶的紙船
綠頭鴨和白鷺鳥
調(diào)色盤
第六輯 看星星的孩子
太陽的九個兄弟
醒來
看星星的孩子
風鈴草
喜歡猜謎的小孩兒
兩個月亮
群山朝我走來
等
拍打
鯨魚,月亮和萬有引力
蝸牛,蝸牛,你在找什么?
小雨點和小魚兒
第七輯 冬天、春天和他們的通信
冬天是講故事的季節(jié)
春天怎么來?
早春,每一根松枝
冰塊
“先要發(fā)芽!”
四月的帷幕
柳葉
破土而出
夏天開始了
西瓜
秋日的雁群
秋天的竹籬笆
像仙人掌一樣
無花果的花
雨·芽
不下雪的冬天
冬天、春天和他們的通信
積雪為什么融化?
一個漢字就像一粒種子
每一個漢字
都好像是一粒種子。
有的漢字
好像是小麥、黃豆的種子,
有的漢字
好像是草莓、黃瓜的種子,
還有的漢字
好像是桃樹、橡樹的種子。
春天,
詩人種下一粒一粒漢字,
到了夏天、秋天,
詩人收獲了許多
豐美的果實。