《工程測量》課程是研究工程建設在勘測設計階段、施工準備階段、施工階段、竣工驗收階段以及交付使用后的服務管理階段所進行的各種測量工作的一門專業(yè)基礎課程, 《工程測量》的主要任務是為工程建設服務�；緝�(nèi)容是: 水準測量、角度測量、距離測量、控制測量、地形圖測繪及施工測量放樣、道路施工測量、橋梁施工測量、隧道施工測量、建筑施工測量等。測量工作一般分為外業(yè)和內(nèi)業(yè)兩種。外業(yè)工作的內(nèi)容包括應用測量儀器和工具在測區(qū)內(nèi)所進行的各種測定和測設工作。內(nèi)業(yè)工作是將外業(yè)觀測的結(jié)果加以整理、計算, 并繪制成圖以便滿足工程使用要求。
本教材為“崗課賽證”融通教材，突出以能力為本位的指導思想，體現(xiàn)了現(xiàn)代高職教育的特點。本教材可作為高職高專土木建筑類、道路與橋梁工程技術、建筑工程技術等專業(yè)的教學用書，也可作為企業(yè)崗位培訓和相關工程技術人員學習參考。
學習情境1 測量基礎知識
1.1 測量學概述
1.2 測量工作的研究對象及水準面
1.3 地面點位的確定
1.4 用水平面代替水準面的限度
1.5 測量工作的工作程序和基本原則
小結(jié)
思考題
學習情境2 水準測量
2.1 水準儀的認識與使用
2.2 普通水準測量
2.3 微傾式水準儀的檢驗與校正
小結(jié)
思考題
學習情境3 角度測量
3.1 經(jīng)緯儀的認識與使用
3.2 水平角測量
3.3 豎直角測量
3.4 經(jīng)緯儀的檢驗與校正
小結(jié)
思考題
學習情境4 距離測量與直線定向
4.1 鋼尺量距
4.2 視距測量
4.3 直線定向
小結(jié)
思考題
學習情境5 全站儀的認識與使用
5.1 全站儀的分類及輔助設備
5.2 全站儀測量原理
5.3 測量時的注意事項
小結(jié)
思考題
學習情境6 控制測量
6.1 控制測量及其等級
6.2 導線測量
6.3 交會測量
6.4 三、四等水準測量
6.5 三角高程測量
小結(jié)
思考題
學習情境7 測量誤差的基本知識
7.1 測量誤差概念
7.2 偶然誤差的特性
7.3 衡量精度的標準
7.4 算術平均值的計算及精度評定
7.5 誤差傳播定律
小結(jié)
思考題
學習情境8 地形圖測繪
8.1 地形圖基本知識
8.2 大比例尺地形圖測繪
8.3 地形圖數(shù)字測繪
8.4 地形圖的基本應用
小結(jié)
思考題
學習情境9 施工測量方法
9.1 施工測量概述
9.2 角度放樣
9.3 水平距離放樣
9.4 平面點位放樣
9.5 高程放樣
小結(jié)
思考題
學習情境10 道路中線測量
10.1 新建道路初測
10.2 定線測量
10.3 圓曲線測設
10.4 緩和曲線測設
10.5 復曲線與回頭曲線測設
小結(jié)
思考題
學習情境11 路線縱橫斷面測量
11.1 基平測量
11.2 中平測量
11.3 縱斷面圖
11.4 橫斷面測量
小結(jié)
思考題
學習情境12 道路施工測量
12.1 施工測量概述
12.2 恢復中線測量
12.3 施工控制樁測設
12.4 路基邊樁測設
12.5 路基邊坡及高程測設
12.6 豎曲線測設
小結(jié)
思考題
學習情境13 橋梁施工測量
13.1 橋梁施工概述
13.2 橋位控制測量
13.3 橋梁軸線測定
13.4 橋墩、橋臺定位測量
13.5 橋墩、橋臺細部放樣
小結(jié)
思考題
學習情境14 隧道施工測量
14.1 概述
14.2 洞外控制測量
14.3 洞內(nèi)測量
14.4 豎井聯(lián)系測量
14.5 隧道貫通誤差測量
小結(jié)
思考題
國家工人技術等級標準（工程測量工）
工程測量工崗位技能競賽與考證
參考文獻
工程測量實訓手冊
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