《教務(wù)雜志》（The Chinese Recorder，1867—1941）是美國基督教新教傳教士在中國創(chuàng)辦的英文雜志，是近代史上出版時(shí)間最長、連續(xù)性最好、篇幅最長的面向傳教士與西方讀者的英文雜志，是近現(xiàn)代西方世界認(rèn)知中國的一個(gè)重要知識來源與資料參考。本研究嘗試應(yīng)用廣義修辭學(xué)理論，從相關(guān)主題的認(rèn)知關(guān)鍵詞、話語修辭與文本建構(gòu)等三個(gè)層面，進(jìn)入近代西方的中國認(rèn)知與形象建構(gòu)的修辭技巧分析，深入近代西方中國認(rèn)知文本的深層結(jié)構(gòu)與幻象生成的修辭詩學(xué)批評，批判反思近代西方主體在中國認(rèn)知中的“西方中心主義”建構(gòu)。