定 價:47 元
叢書名:高等職業(yè)教育路橋類專業(yè)“新形態(tài)一體化”系列教材 “十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(修訂版)
- 作者:盛海洋 主編
- 出版時間:2022/11/1
- ISBN:9787111712282
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:U442.3
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書以實際工作任務(wù)為引領(lǐng),以交通土建建設(shè)中處理工程地質(zhì)問題與橋涵水文問題的能力為主線,貫穿課程的始終。本書將工程地質(zhì)與橋涵水文項目分解為認(rèn)識工程地質(zhì)現(xiàn)象、工程地質(zhì)知識的應(yīng)用、工程地質(zhì)問題與地質(zhì)病害防治、橋涵的河流環(huán)境、橋位設(shè)計共5個學(xué)習(xí)情境和工程地質(zhì)技能訓(xùn)練。目的是讓學(xué)生掌握每一階段工程地質(zhì)與水文知識的應(yīng)用過程。
本書修訂過程中兼顧了高職高專學(xué)生能力培養(yǎng)的需要,注重吸收*新的科技成果,將教學(xué)與科研、生產(chǎn)緊密結(jié)合,以必需、實用、夠用為原則,強(qiáng)調(diào)高職特色和線上在線精品課程教學(xué)需要。全書教學(xué)資源和內(nèi)容豐富(包括教學(xué)視頻、教學(xué)課件等)、圖文并茂、深入淺出、循序漸進(jìn)、重點突出、便于自學(xué)。
本書可作為高職高專交通土建類道路與橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、公路監(jiān)理、港口工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、高等級公路維護(hù)與管理、基礎(chǔ)工程、土木工程等專業(yè)的教材,也可作為工程建設(shè)勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、試驗、檢測技術(shù)人員和交通土建類師生及科研人員的學(xué)習(xí)參考用書。
前言
本書根據(jù)高職高專道路與橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、公路監(jiān)理、港口工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、高等級公路維護(hù)與管理、土木工程等專業(yè)近些年工程地質(zhì)與橋涵水文課程教改的有關(guān)要求,在各高等職業(yè)院校積極踐行和創(chuàng)新先進(jìn)職業(yè)教育理念,深入推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合,校企合作”人才培養(yǎng)模式和大力開展線上精品課程教學(xué)的大背景下,根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)組織修訂編寫而成。
本書以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心,以工作實踐為主線,以工作過程(項目)為導(dǎo)向,用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動,建立以行動(工作)體系為框架的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu),重新序化課程內(nèi)容,做到陳述性(顯性)知識與程序性(默會)知識并重,將陳述性知識穿插于程序性知識之中,理論與實踐一體化,力求體現(xiàn)如下特點:
1.體系規(guī)范性。本書以工學(xué)結(jié)合、校企合作為開發(fā)教材的切入點,在課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的框架下,改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,突出專業(yè)教學(xué)的針對性,進(jìn)而選定教材內(nèi)容。在課程設(shè)計上,本書以實際工作任務(wù)為引領(lǐng),以交通土建類專業(yè)中處理工程地質(zhì)與橋涵水文問題的能力為主線,并貫穿課程的始終。本書將工程地質(zhì)與橋涵水文項目分解為認(rèn)識工程地質(zhì)現(xiàn)象、工程地質(zhì)知識的應(yīng)用、工程地質(zhì)問題與地質(zhì)病害防治、橋梁的河流環(huán)境、橋位設(shè)計共5個學(xué)習(xí)情景和工程地質(zhì)技能訓(xùn)練。為了方便學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),每個任務(wù)都附有知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)。
2.內(nèi)容先進(jìn)性。用新觀點、新思想審視和闡述教材內(nèi)容,所選定的教材內(nèi)容適應(yīng)交通土建建設(shè)發(fā)展需要,反映土建類專業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。為緊密結(jié)合生產(chǎn)實踐,本書依據(jù)《公路工程地質(zhì)勘察規(guī)范》(JTG C20—2011)、《公路工程水文勘測設(shè)計規(guī)范》(JTG C30—2015)、《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》(JTG D60—2015)、《巖土工程勘察規(guī)范》(GB 50021—2001)(2019年版)規(guī)范進(jìn)行編寫修訂。
3.知識實用性。以職業(yè)能力為本位,以應(yīng)用為核心,以“必需、實用、夠用”為原則,教材內(nèi)容緊密聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際,加強(qiáng)了教學(xué)的針對性,能與相應(yīng)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相互銜接,主要介紹在土建工程中有關(guān)工程地質(zhì)與水文資料的獲取、整理及其應(yīng)用等的知識。由于工程地質(zhì)與水文所要研究的內(nèi)容十分豐富,分科也很細(xì),在有限的時間內(nèi)只能結(jié)合土建類各專業(yè)的需要擇其主要的和基本的內(nèi)容簡明扼要地予以介紹,為學(xué)生學(xué)習(xí)各自專業(yè),以及開展相關(guān)問題的科學(xué)研究,提供最為必要的工程地質(zhì)與水文基本知識及技能。
4.使用靈活性。體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容彈性化,教學(xué)要求層次化,教材結(jié)構(gòu)模塊化;有利于按需施教,因材施教。教材附部分技能訓(xùn)練,通過一些基本技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得搜集、分析和運用有關(guān)的工程地質(zhì)與水文資料,并能正確運用勘察數(shù)據(jù)和資料,進(jìn)行相關(guān)工程的設(shè)計、施工和管理。
5.資源豐富性。以省級在線精品課程資源為依托,包括全套教學(xué)視頻、教學(xué)課件、教學(xué)教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程授課計劃等。本書配有大量的視頻資源等,掃描書中二維碼即可觀看。
本書對應(yīng)的線上課網(wǎng)址:①智慧職教平臺網(wǎng)址:www.icve.com.cn,搜索工程地質(zhì)課程;②福建職業(yè)教育與終身教育網(wǎng)在線網(wǎng)址:http://www.fjzyiy.com/course/center/index,搜索工程地質(zhì)課程。
6.融入職業(yè)素養(yǎng)。書中巧妙穿插“小貼士”模塊,介紹地質(zhì)工程案例,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提升自身嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實的職業(yè)素養(yǎng)。
本書由福建船政交通職業(yè)學(xué)院盛海洋主編并統(tǒng)稿,由江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院聶莉萍任副主編,福建路港(集團(tuán))有限公司林萬福參與編寫。全書由福建省交通建設(shè)工程試驗檢測有限公司洪青主審。
在編寫過程中,曾廣泛征求過有關(guān)高職院校及勘察設(shè)計施工單位的同行對編寫大綱的意見。并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的指導(dǎo)和幫助,在此一并表示誠摯謝意。
由于編寫時間和編者水平所限,書中缺點及不當(dāng)之處在所難免,敬請讀者批評指正。
編者
目錄
前言
本書配套資源
緒論
學(xué)習(xí)情境1認(rèn)識工程地質(zhì)現(xiàn)象
任務(wù)1認(rèn)識地球及地質(zhì)作用
任務(wù)2認(rèn)識礦物與巖石
任務(wù)3認(rèn)識地質(zhì)構(gòu)造
任務(wù)4認(rèn)識地貌與第四紀(jì)地質(zhì)
任務(wù)5認(rèn)識地下水
任務(wù)6認(rèn)識不良地質(zhì)現(xiàn)象
學(xué)習(xí)情境2工程地質(zhì)知識的應(yīng)用
任務(wù)1認(rèn)識巖石的工程性質(zhì)
任務(wù)2工程地質(zhì)勘察
任務(wù)3識讀地質(zhì)圖
任務(wù)4編制工程地質(zhì)勘察報告
學(xué)習(xí)情境3工程地質(zhì)問題與地質(zhì)病害防治
任務(wù)1工程地質(zhì)問題
任務(wù)2常見地質(zhì)病害的防治
學(xué)習(xí)情境4橋涵的河流環(huán)境
任務(wù)1認(rèn)識河流
任務(wù)2學(xué)習(xí)水力學(xué)基礎(chǔ)知識
任務(wù)3泥沙運動和河床演變
任務(wù)4橋位河段分類和河灣水流
任務(wù)5水文統(tǒng)計
學(xué)習(xí)情境5橋位設(shè)計
任務(wù)1橋位選擇
任務(wù)2水文調(diào)查與水文勘測
任務(wù)3設(shè)計洪水分析與計算
任務(wù)4橋孔設(shè)計
任務(wù)5墩臺沖刷和基礎(chǔ)埋深
參考文獻(xiàn)