本書記錄了北京市十一學(xué)校校園中發(fā)生的40多個(gè)生動(dòng)的教育故事, 告訴我們理想的學(xué)校教育應(yīng)該是什么樣, 它在何種環(huán)境下才會(huì)真正發(fā)生。本書中的教育故事雖發(fā)生在北京十一學(xué)校, 但它們屬于所有教育工作者。每一位讀者都可以把自己代入其中, 聯(lián)想到自己的學(xué)校與教育。從這些故事中, 教育工作者可以找到四個(gè)努力的方向: 堅(jiān)守正確的價(jià)值觀和方法論; 把每一位老師當(dāng)作專業(yè)人士去對(duì)待; 在高質(zhì)量的師生關(guān)系中實(shí)現(xiàn)有效的教育; 不唯分?jǐn)?shù), 為學(xué)生的終身成長賦能。