本書沒有局限某個版本的教材，根據(jù)新課程改革的理念，依據(jù)課程標準編寫，具有普遍性，任何版本教材都可以使用。此書的繪本閱讀教學內(nèi)容形式多樣，教師可以根據(jù)自己的教學需要任意采用和組合，我們想每一位教師的鮮明個性的教學風格躍然紙上，是英語繪本閱讀教學的參考書。