本書(shū)由三部分 (十個(gè)章節(jié)) 組成: 第一部分為第一章, 闡明小學(xué)閱讀策略教學(xué)體系的整體規(guī)劃與實(shí)施方略; 第二部分為第二章, 闡述小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材閱讀三至六年級(jí)四個(gè)策略單元的教學(xué)指南、教學(xué)建議及典型課例設(shè)計(jì); 第三部分為第三至第十章, 每章各介紹一種除閱讀策略單元介紹外其余適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的閱讀策略及其教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)設(shè)計(jì), 這是對(duì)統(tǒng)編教材閱讀教學(xué)深化研究及有益補(bǔ)充。本書(shū)對(duì)于小學(xué)閱讀教學(xué)研究者及一線(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文老師均具有較好的參考價(jià)值。