“作文有方法”系列叢書(shū)是與下半年全面推開(kāi)的統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材相配套的小學(xué)生作文書(shū)。作者在對(duì)統(tǒng)編版教材作了深入解讀的基礎(chǔ)上, 進(jìn)行了主題整合, 以期幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作、愛(ài)上寫(xiě)作。此套系列叢書(shū)共分五冊(cè), 分別為一、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí), 其中一、二年級(jí)合為一冊(cè)。本冊(cè)為三年級(jí), 面向小學(xué)中段學(xué)生, 編寫(xiě)時(shí)注重基礎(chǔ)性及拓展性。全書(shū)共分為10個(gè)單元, 每個(gè)單元均安排五個(gè)板塊的層級(jí)練習(xí), 包括“下筆有神”等。書(shū)內(nèi)附插畫(huà), 每個(gè)專題的難點(diǎn)與方法均通過(guò)師生情境對(duì)話的方式展開(kāi), 同時(shí)配有大量實(shí)例, 讓孩子
郭昶,浙江省寧波市奉化區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng),浙江省正 教師,浙江省特級(jí)教師、寧波市名校長(zhǎng)、寧波市甬派教育名家培養(yǎng)對(duì)象,長(zhǎng)期致力于“鏈接式教學(xué)”“支援型習(xí)作教學(xué)”的實(shí)踐研究,課題成果獲全國(guó)小語(yǔ)會(huì) 教學(xué)成果一等獎(jiǎng),出版著作《小學(xué)語(yǔ)文鏈接式教學(xué)》《小學(xué)支援型習(xí)作教學(xué)》,系“浙派名師”首批導(dǎo)師,寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才 層次培養(yǎng)對(duì)象,《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《語(yǔ)文研究與教學(xué)》封面人物,曾獲全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)“注音識(shí)字提前讀寫(xiě)”教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng),先后受邀赴全國(guó)各地執(zhí)教展示課作學(xué)術(shù)報(bào)告500余場(chǎng)。
第1課 留心生活寫(xiě)日記
如何輕松寫(xiě)日記
第2課 觀察記錄寫(xiě)植物
如何介紹一種植物
第3課 想象動(dòng)作和語(yǔ)言
如何寫(xiě)清主要畫(huà)面
第4課 步驟清楚有想法
如何寫(xiě)清科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
第5課 會(huì)說(shuō)會(huì)做會(huì)思考
如何根據(jù)角色編童話
第6課 主要特征反過(guò)來(lái)
如何反著想象編故事
第7課 回放過(guò)程寫(xiě)玩樂(lè)
如何寫(xiě)出好玩
第8課 一點(diǎn)兩點(diǎn)舉例寫(xiě)
如何根據(jù)印象介紹人
第9課 通過(guò)事例說(shuō)特點(diǎn)
如何介紹一個(gè)熟悉的人
0課 提取信息分段寫(xiě)
如何運(yùn)用資料來(lái)介紹