該書稿是著名教育家李柏映二十多年教育思想的系統(tǒng)性闡述、分析和總結(jié),著重介紹了李柏映老師心性教育的核心問題,從心性與品德、心性與智力、心性與理想等角度出發(fā),引出心性教育的四把鑰匙、十六字方針等重要教育方法,對青少年的品德養(yǎng)成、心理健康的成長等具有開創(chuàng)性意義。書中語言平實流暢,其揭示的教育理念亦可為廣大教育工作者提供有效借鑒。
黨的教育方針: 堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務,為人民服務,把立德樹人作為教育的根本任務,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育。
如何貫徹落實黨的教育方針,國內(nèi)教育專家們提出了許多有建設(shè)性的意見。本書基于中華傳統(tǒng)教育思想,結(jié)合多年辦學的實踐,提出一些觀點,希望能為改革中的中國獻言助力。
李柏映原名李顯峰,畢業(yè)于大連海事大學,碩士研究生學歷,創(chuàng)辦超過95家明德書院,擔任總院院長。2016年創(chuàng)辦大連市瓦房店太陽谷華夏學校,2018年成立浙江華夏學校,2020年成立福建華夏學校,現(xiàn)在擔任三所學?傂iL。其研發(fā)的心性教育理論已推廣至福建和浙江華夏學校、松原市第二實驗學校、嶺南教育集團、江門原雅學校、廣州啟明教育等,產(chǎn)生了巨大的社會效益。