《英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》梳理了閱讀教學(xué)過(guò)程及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略，分析了閱讀教學(xué)對(duì)于思維培養(yǎng)的重要性，并探討了如何通過(guò)閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。全書(shū)分為三個(gè)部分，共十二章。第一部分介紹讀前、讀中、讀后三個(gè)階段較常用的閱讀教學(xué)活動(dòng)，闡述閱讀測(cè)評(píng)的目的、原則和方式。第二部分重點(diǎn)關(guān)注閱讀教學(xué)中的思維培養(yǎng)，介紹了有益于思維培養(yǎng)的閱讀教學(xué)模式。第三部分提供五個(gè)閱讀教學(xué)案例，結(jié)合具體的語(yǔ)篇和教學(xué)情境，呈現(xiàn)課堂中的教學(xué)活動(dòng)及其操作方法，從多個(gè)角度探討閱讀教學(xué)的有效方式。