醫(yī)學英語可以說是一門全新的語言，因其大量專業(yè)詞匯來源于拉丁語和希臘語，對以英語為母語的歐美醫(yī)學生尚有一定難度，更不用說非英語母語的醫(yī)學生。語言的功能屬性是交流，學習任何一門外語也應(yīng)學以致用。母語的自然學習過程是由聽說到讀寫，而多數(shù)國入學習外語是從讀寫到聽說，因而不可避免地存在聽說能力相對弱于讀寫能力的尷尬。在現(xiàn)代醫(yī)學時代，掌握醫(yī)學專業(yè)英語不僅有利于醫(yī)學生、醫(yī)務(wù)工作者專業(yè)知識的更新，也有利于開展臨床涉外醫(yī)療，更有利于對外醫(yī)學學術(shù)交流協(xié)助拓展深入。臨床醫(yī)學是一門以患者為中心的實踐科學，日常工作中涉及醫(yī)患、醫(yī)護以及其他人員的各種交流溝通。西醫(yī)先驅(qū)William Osler就曾說道：Just listen to your patient，he is telling you the diagnosis。而良好的醫(yī)學英語表達溝通能力也是一名優(yōu)秀臨床醫(yī)師所的基本職業(yè)素養(yǎng)。
　　本書內(nèi)容貼近臨床實踐，側(cè)重臨床醫(yī)學英語聽說，突出臨床實踐中的口語表達難點和實用的特點。與傳統(tǒng)醫(yī)學英語書籍重點關(guān)注理論相比，本書以詞匯-句子-對話的方式介紹日常臨床醫(yī)學英語，配有大量例句和情景對話，以在示范的基礎(chǔ)上達到舉一反三、觸類旁通的效果，同時讀者通過模仿訓練可逐步形成自己的交流方式。本書適用于各級臨床醫(yī)師、臨床醫(yī)學研究生和本科生，使用過程中尤其應(yīng)注意基礎(chǔ)詞匯、關(guān)鍵動詞及常用句型的用法。本書對重要的專業(yè)詞匯配有漢語翻譯，但需注意潛意識漢語思維的影響。
　　本書重點關(guān)注臨床醫(yī)療工作中口語交流所需，并未涵蓋醫(yī)學英語的其他內(nèi)容，也未涉及臨床醫(yī)學亞專業(yè)的醫(yī)學英語，掛一漏萬，在所難免，歡迎專家與讀者不吝賜教，以利再版時補充和更正。
　　本書編寫過程中得到了西南交通大學醫(yī)學院及成都市第三人民醫(yī)院（西南交通大學附屬醫(yī)院）同仁們的熱情關(guān)心和幫助，研究生游月婷、張悅及劉曉翰參與了部分編務(wù)工作，在此謹表謝忱。