《中國古代寓言故事》是部編語文課本里明確提出的小學三四年級學生的課外閱讀篇目。該書精選了一百多篇適合該年級段學生理解和閱讀能力的古代寓言故事，既包含了部分盡人皆知的成語的出典故事，也有很多頗為生僻但微言大義、一看就懂的精品，兼顧了熟悉性和新鮮感；既注意創(chuàng)作風格的多樣化，思想內(nèi)涵的豐富性，也注意審美風格的統(tǒng)一：語言精練，篇幅短小，寓意淺顯而深刻，比較貼近生活和他們的心理年齡，有教育意義，能在生動有趣的故事閱讀中，不知不覺地接受啟迪和教育�，F(xiàn)根據(jù)最新課標的精神，做整本書閱讀的課程化升級版本。由從事教學第一線的專業(yè)人士做閱讀方面的引導和啟發(fā)，通過設(shè)計生動有趣的穿越時空隧道的閱讀進程，啟發(fā)學生結(jié)合現(xiàn)實生活，做深度思考。