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福建建筑美育——融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的中小幼美育教程
《福建建筑美育》(全5冊)由著名美術(shù)教育專家、華東師范大學美術(shù)學院錢初熹教授領(lǐng)銜編寫,落實2020年《關(guān)于加強和改進新時代學校美育工作意見》的重要精神,聚焦學生審美、人文與核心素養(yǎng)發(fā)展。
為推進廈門英才學校十五年創(chuàng)意美術(shù)一體化課程的發(fā)展,將“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”與“美術(shù)學科核心素養(yǎng)”相結(jié)合,在第一系列的《福建建筑美育》中以增強學生的文化自信與家國情懷素養(yǎng)為根本追求,以深度學習為支撐,教師引導學生在與真實情境的社會性互動中,不斷解決問題和創(chuàng)生意義。 本教程在內(nèi)容上分為:“感悟鷺島古風”“難忘紅色記憶”“尋蹤嘉庚情懷”“探訪世紀華章”“英才校園景觀”五個部分,每個部分從幼兒園到高中均按照“欣賞”與“創(chuàng)作”兩個大單元形式開展。教程設有“美術(shù)課程標準解讀”“學材”“教學設計”“創(chuàng)意工作坊”“課程學習評價”等板塊,結(jié)構(gòu)完整,教學實踐性強,內(nèi)容難度隨著學生年齡的增加呈螺旋式梯度上升結(jié)構(gòu),在學段上打破現(xiàn)有市場上聚焦單一學段的局限,率先打造從學齡前到高中一體化青少兒文化與美術(shù)發(fā)展的美育學材。通過該美育課程叢書學習,激發(fā)藝術(shù)思維,提高創(chuàng)意表現(xiàn)等審美與人文素養(yǎng);培養(yǎng)融匯創(chuàng)意、審美、表現(xiàn)的關(guān)鍵能力,具有自主發(fā)展與社會貢獻的必備品格,以及堅定的文化自信、強烈的家國情懷、寬廣的全球視野的英才。
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