本書根據高職學生的特點,重在日語會話練習,側重知識點的綜合運用。會話內容貼近日常生活,練習形式多樣、話題新穎、圖文并茂。根據教學內容設定不同場景,包括搬家、談論健康、旅游、探望病人等話題,充分發(fā)散學生思維。旨在提高學生跨文化交際能力。
本教材由三部分構成:一是紙介質教材,二是數(shù)字化學習資源,三是配套的數(shù)字化教學資源。形成一個學生愿意主動學習、教師有充足的教學設計支撐、學生有訓練語言應用能力的“互聯(lián)網+”新形態(tài)教材。
紙介質教材即學生用書,每個教學單元的各個環(huán)節(jié)都配以形式多樣、趣味橫生的會話練習和課堂活動,圍繞每課的主題內容,配置相關的人文素質教育,提高學生的民族自豪感、弘揚民族自信心,培養(yǎng)跨文化交際能力。課堂以學生為主體,以實踐為主線,充分利用現(xiàn)代教育技術,課內課外結合(課前、課中、課后的教學安排),邊學邊實踐,邊學邊鞏固,最大限度地提高學生的學習參與度和學習積極性,體現(xiàn)聽說領先特色,著力提升學生外語應用能力。
數(shù)字化學習資源,本書包括五十音圖拓展學習軟件、課文音頻資料及方便學生學習的相關學習資料。