本書共十章，內(nèi)容包括：智力障礙幼兒的心理與教育、發(fā)育遲緩幼兒的心理與教育、孤獨癥譜系障礙幼兒的心理與教育、超常幼兒的心理與教育、視力障礙幼兒的心理與教育、聽力障礙幼兒的心理與教育等。