創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(第2版 微課版)
定 價(jià):56 元
- 作者:蔡中華
- 出版時(shí)間:2023/2/1
- ISBN:9787115610867
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類(lèi):G647.38
- 頁(yè)碼:0
- 紙張:
- 版次:02
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)融合理論教學(xué)和實(shí)踐實(shí)訓(xùn),以增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)敢闖會(huì)創(chuàng)的高階素質(zhì)和能力為主線,引入效果邏輯理論、設(shè)計(jì)思維、精益創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)思維等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論成果,圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐所需知識(shí)和能力重構(gòu)課程內(nèi)容。本書(shū)設(shè)置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能出彩人生、創(chuàng)新思維突破定式障礙、創(chuàng)新技法洞見(jiàn)無(wú)限可能、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)伴隨創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)融通優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、創(chuàng)業(yè)資源凸顯整合利用、商業(yè)模式呈現(xiàn)價(jià)值傳遞、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃明晰實(shí)施路徑、項(xiàng)目路演展現(xiàn)美好愿景、新企業(yè)開(kāi)辦與基礎(chǔ)管理等十個(gè)項(xiàng)目。 本書(shū)采用獨(dú)特新穎的活頁(yè)式編排形式,內(nèi)容由手繪漫畫(huà)、知識(shí)介紹、創(chuàng)客咖啡、創(chuàng)客空間、慕課鏈接、畫(huà)布工具、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等構(gòu)成,凸顯開(kāi)放性、互動(dòng)性和實(shí)踐性。 本書(shū)是2022年湖北省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)特色課程配套教材,可作為有志于創(chuàng)業(yè)的相關(guān)人員學(xué)習(xí)的參考書(shū)。
1.活頁(yè)式新形態(tài)教材,可拆分理論部分與實(shí)訓(xùn)部分。
2.融入思政元素,以漫畫(huà)形式呈現(xiàn),增強(qiáng)本書(shū)趣味性,同時(shí)選取國(guó)內(nèi)知名企業(yè)案例,充分挖掘思政元素。
3.設(shè)置創(chuàng)客空間、創(chuàng)客咖啡等特色欄目,擴(kuò)充課外知識(shí)及企業(yè)案例。
4.增加實(shí)踐實(shí)訓(xùn)部分,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。
蔡中華,武漢交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部副部長(zhǎng),承擔(dān)本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯指導(dǎo)課程教學(xué)多年,指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三創(chuàng)賽多年,碩果累累
項(xiàng)目一 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能出彩人生
任務(wù)一 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正當(dāng)其時(shí)
1.1.1 不確定性的 VUCA 時(shí)代
1.1.2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進(jìn)社會(huì)發(fā)展
1.1.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程
任務(wù)二 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
1.2.1 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新
1.2.2 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)
1.2.3 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
任務(wù)三 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能出彩
1.3.1 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)
1.3.2 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維
1.3.3 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
1.3.4 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的人生發(fā)展
項(xiàng)目二 創(chuàng)新思維突破定式障礙
任務(wù)一 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新思維
2.1.1 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
2.1.2 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維
任務(wù)二 認(rèn)知思維定式
2.2.1 思維定式的內(nèi)涵
2.2.2 思維定式的作用
2.2.3 思維定式的形式
2.2.4 突破思維定式
任務(wù)三 養(yǎng)成創(chuàng)新思維
2.3.1 逆向思維
2.3.2 側(cè)向思維
2.3.3 求異思維
2.3.4 類(lèi)比思維
2.3.5 綜合思維
2.3.6 發(fā)散思維
2.3.7 聯(lián)想思維
2.3.8 互聯(lián)網(wǎng)思維
2.3.9 設(shè)計(jì)思維
項(xiàng)目三 創(chuàng)新技法洞見(jiàn)無(wú)限可能
任務(wù)一 創(chuàng)新技法概述
3.1.1 什么是創(chuàng)新技法
3.1.2 創(chuàng)新技法的類(lèi)型
3.1.3 創(chuàng)新技法的運(yùn)用
任務(wù)二 常用創(chuàng)新技法
3.2.1 檢核表法
3.2.2 5W2H 分析法
3.2.3 頭腦風(fēng)暴法
3.2.4 思維導(dǎo)圖法
3.2.5 SWOT 分析法
3.2.6 組合創(chuàng)新法
項(xiàng)目四 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)伴隨創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
任務(wù)一 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)源于問(wèn)題
4.1.1 問(wèn)題與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
4.1.2 探尋有價(jià)值的問(wèn)題
4.1.3 問(wèn)題變成創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
任務(wù)二 識(shí)別與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
4.2.1 如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
4.2.2 如何評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
任務(wù)三 識(shí)別和防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
4.3.1 如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
4.3.2 如何防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目五 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)融通優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
任務(wù)一 建立自我認(rèn)知
5.1.1 認(rèn)識(shí)你自己
5.1.2 創(chuàng)業(yè)者畫(huà)像
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
5.2.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
5.2.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
任務(wù)三 組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
5.3.1 尋找合適的創(chuàng)業(yè)伙伴
5.3.2 設(shè)置合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目六 創(chuàng)業(yè)資源凸顯整合利用
任務(wù)一 獲取創(chuàng)業(yè)資源
6.1.1 政府資源
6.1.2 技術(shù)資源
6.1.3 人力資源
6.1.4 金融資源
任務(wù)二 整合創(chuàng)業(yè)資源
6.2.1 創(chuàng)業(yè)資源整合的步驟
6.2.2 創(chuàng)業(yè)資源整合的方法
6.2.3 創(chuàng)業(yè)資源整合的階段
項(xiàng)目七 商業(yè)模式呈現(xiàn)價(jià)值傳遞
任務(wù)一認(rèn)知商業(yè)模式
7.1.1 商業(yè)模式的內(nèi)涵
7.1.2 商業(yè)模式的組成部分
7.1.3 商業(yè)模式的設(shè)計(jì)流程
任務(wù)二 認(rèn)知商業(yè)模式畫(huà)布
7.2.1 商業(yè)模式畫(huà)布的概念
7.2.2 商業(yè)模式畫(huà)布九宮格
7.2.3 商業(yè)模式畫(huà)布應(yīng)用案例
7.2.4 個(gè)人版商業(yè)模式畫(huà)布
任務(wù)三 商業(yè)模式類(lèi)型
7.3.1 長(zhǎng)尾商業(yè)模式
7.3.2 多邊平臺(tái)商業(yè)模式
7.3.3 免費(fèi)商業(yè)模式
7.3.4 開(kāi)放式商業(yè)模式
7.3.5 O2O 商業(yè)模式
7.3.6 商業(yè)模式發(fā)展趨勢(shì)
任務(wù)四 商業(yè)模式創(chuàng)新
7.4.1 客戶洞察
7.4.2 模式構(gòu)思
7.4.3 視覺(jué)化思考
7.4.4 模型構(gòu)建
項(xiàng)目八 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃明晰實(shí)施路徑
任務(wù)一 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
8.1.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的作用
8.1.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的構(gòu)成
8.1.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的優(yōu)化
任務(wù)二 參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
8.2.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽介紹
8.2.2 認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽
8.2.3 參賽案例分享
項(xiàng)目九 項(xiàng)目路演展現(xiàn)美好愿景
任務(wù)一 認(rèn)知項(xiàng)目路演
9.1.1 項(xiàng)目路演的概念
9.1.2 項(xiàng)目路演的作用
9.1.3 項(xiàng)目路演的形式
任務(wù)二 項(xiàng)目路演準(zhǔn)備
9.2.1 路演 PPT 制作
9.2.2 路演稿的撰寫(xiě)
任務(wù)三 項(xiàng)目路演展示
9.3.1 項(xiàng)目路演步驟
9.3.2 項(xiàng)目路演技巧
9.3.3 項(xiàng)目路演答辯
項(xiàng)目十 新企業(yè)開(kāi)辦與基礎(chǔ)管理
任務(wù)一 創(chuàng)辦新企業(yè)準(zhǔn)備
10.1.1 市場(chǎng)調(diào)研
10.1.2 企業(yè)選址
任務(wù)二 新企業(yè)注冊(cè)流程
10.2.1 企業(yè)組織形式選擇
10.2.1 企業(yè)登記注冊(cè)流程
任務(wù)三 新企業(yè)基礎(chǔ)管理
10.3.1 新企業(yè)財(cái)務(wù)管理
10.3.2 新企業(yè)人力資源管理
10.3.3 新企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理