寫在前面的話:她們走過(guò)的路(節(jié)選)
文/青青子
2021年7月,我們?cè)谛旅襟w發(fā)布了該系列的開篇文章。打頭的是這樣一段話:
無(wú)論是高校教席,還是學(xué)術(shù)成果發(fā)表,越往象牙塔的頂端走,女性的數(shù)量就越少。事實(shí)上,當(dāng)一個(gè)女性決定從事學(xué)術(shù)事業(yè),她所面臨的限制無(wú)處不在:女博士是第三種人類??歷史證明學(xué)術(shù)界不是女性的地盤??讀書有什么用,女孩子總歸要嫁人的??在高等教育階段,諸如此類的聲音試圖阻止女性踏入科研大門。而當(dāng)她們進(jìn)入高校系統(tǒng),生育、家務(wù)勞動(dòng)等天職,則將她們擠出更多的機(jī)會(huì)之外??
然而,即便不斷遭遇貶抑與打壓,我們依舊看到,越來(lái)越多女性投身學(xué)術(shù)志業(yè),匯流進(jìn)學(xué)術(shù)共同體。對(duì)她們來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)研究不僅是事業(yè)、愛好,更是體認(rèn)自身,尋找與世界相處的方式。
于是,我們有了一個(gè)樸素的想法:讓更多女性學(xué)者被看見。
當(dāng)女性決定投身學(xué)術(shù)事業(yè),她們需要克服多少阻礙?是否存在屬于女性的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)?在重男輕女的學(xué)術(shù)體制中,涉水前行的女性學(xué)者如何找到自我的參照?她們的同行者又是誰(shuí)?
回頭來(lái)看,這段話盡管真誠(chéng),卻只講出了故事的一半。這一半是基于我們對(duì)于選題的認(rèn)識(shí)和有限的經(jīng)驗(yàn)。而更重要的另一半,則是這些學(xué)者回饋給這個(gè)選題的:當(dāng)她們投身學(xué)術(shù),她們亦收獲了前所未有的自由。
在賀桂梅的辦公室,我還問(wèn)過(guò)她另一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你在青年時(shí)期接觸了這些女性主義理論,再回過(guò)頭看生活中女性的處境時(shí),會(huì)感到憤怒嗎?她對(duì)我說(shuō):當(dāng)時(shí)肯定是有的,但我現(xiàn)在都差不多忘記了。其實(shí)我們之所以感到憤怒,是因?yàn)闊o(wú)法對(duì)這樣一種感性的、具身性的不平等體驗(yàn)做出解釋,我最有感觸的是學(xué)術(shù)真好,因?yàn)樗梢越o我們解釋,將這些感性的生命體驗(yàn)化為一種前行的力量,而且不僅僅局限在性別問(wèn)題之中,它也讓我們能對(duì)更廣泛的社會(huì)處境有同情、共情與關(guān)切。
類似的表述幾乎出現(xiàn)在每個(gè)學(xué)者的采訪中。相比于她們所經(jīng)歷的限制、歧視與不平等,真正給予她們力量的,的確是在學(xué)術(shù)中收獲的自由。而自由,像福柯說(shuō)的那樣,不是說(shuō)不受任何限制,而是在承認(rèn)既有的歷史條件的前提下,去改變那些偶然的、可以重新打開的地方。哪怕是裂開一個(gè)小口。
那么,不如讓我們重新改寫最初的發(fā)問(wèn):
當(dāng)女性決定投身學(xué)術(shù)事業(yè),她們獲得了怎樣的自由?她們用什么樣的聲音、語(yǔ)言描述這個(gè)世界?身為女性的身份和經(jīng)驗(yàn),如何與她們的研究、她們的生命相關(guān)聯(lián)?她們又如何試圖改變男性所開啟的學(xué)術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)?
寫到這里,還需要交代一點(diǎn)。這一系列之所以是學(xué)者訪談,在于它主要聚焦的是她們的學(xué)思?xì)v程和她們所做的研究。人物經(jīng)歷當(dāng)然重要,但就像波伏瓦始終堅(jiān)持的說(shuō)法,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最重要的就是我的思想。
完成采寫和編輯工作后,每次閱讀這些采訪,我的收獲不盡相同。最早編訂的時(shí)候,我曾感慨過(guò)姜還是老的辣,也驚嘆于年輕學(xué)者所擁有的更豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)與多元的視野,但一次次重返她們的歷程之后,我意識(shí)到,更多時(shí)候,一個(gè)人的學(xué)術(shù),正如一個(gè)人的寫作,完全可能兼具優(yōu)點(diǎn)和不足。
這本書也并不是為了吹捧她們,而是意在誠(chéng)實(shí)地呈現(xiàn)這些學(xué)者不同的思想階段,這些想法和她們生命之間的交織關(guān)系,她們和前輩之間的愛恨糾葛,無(wú)論你我是否認(rèn)同她們的言論、她們的立場(chǎng)。
接下來(lái),你將讀到的十一篇采訪文章出自《新京報(bào)·書評(píng)周刊》策劃的年度選題女性學(xué)者訪談系列。這些采訪大部分完成于2021年,小部分則成稿于2022年。盡管每篇文章的結(jié)構(gòu)不同,但大體上,你將讀到三個(gè)部分:她們的研究、她們的歷程與她們的觀點(diǎn)。除了前文提到的初衷,我們還希望能借由這些具體的、個(gè)人的,同時(shí)也是共同體一部分的經(jīng)驗(yàn)與思考,對(duì)當(dāng)下的性別問(wèn)題、學(xué)術(shù)圈女性的狀況做一個(gè)脈絡(luò)性的梳理與歷史性的回顧。
我們邀請(qǐng)了來(lái)自社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、新聞傳播學(xué)、文學(xué)等不同領(lǐng)域、不同國(guó)別的女性學(xué)者,有些是大眾所熟知的,有些則在聚光燈之外。她們的經(jīng)歷很相似,也很不同。她們代表了不同代際的女性知識(shí)分子,對(duì)知識(shí)懷有熱情,也曾經(jīng)歷困惑與挫折。她們的故事講述了大部分現(xiàn)代女性的不滿與困惑,野心與夢(mèng)想。
受制于時(shí)間、語(yǔ)言以及突發(fā)狀況,最終接受我們采訪的學(xué)者包括(按代際與首字母排序):
40后:
阿莉·拉塞爾·霍克希爾德(美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校社會(huì)學(xué)系榮休教授)
上野千鶴子(日本東京大學(xué)名譽(yù)教授)
50后:
戴錦華(北京大學(xué)人文特聘教授)
鄧小南(北京大學(xué)中國(guó)古代史研究中心教授)
60后:
陸曄(復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授)
70后:
賀桂梅(北京大學(xué)中文系教授)
黃盈盈(中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院教授)
梁鴻(中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授)
毛尖(華東師范大學(xué)教授)
張莉(北京師范大學(xué)文學(xué)院教授)
80后:
包慧怡(復(fù)旦大學(xué)英文系副教授)
最后,在和出版社編輯共同校訂這本書的過(guò)程中,我們?cè)粩喾磫?wèn)自己:閱讀這本書的你,將會(huì)獲得什么?
正如上野千鶴子在提及對(duì)她影響至深的女性學(xué)者時(shí)所說(shuō):她們用不同于男性的語(yǔ)言表達(dá)女性的經(jīng)歷。正是因?yàn)橛羞@樣寶貴的女性話語(yǔ)在我們面前,它們才會(huì)成為我們的血與肉。語(yǔ)言不是自己一個(gè)人就可以發(fā)明的,你必須從某個(gè)地方借用到它。當(dāng)你從前人手中接過(guò)它以后,才能逐漸將它變成你自己的血與肉。
希望這本書帶給你的,正如它所帶給我的那樣:我們回望她們走過(guò)的路,不僅因?yàn)槟且嗍俏覀兊膩?lái)路,也因?yàn)闆](méi)有人可以從自身中發(fā)明自己,我們始終走在她們走過(guò)的路上。
希望有一天,我們不必在學(xué)者前面加上女性二字。
寫在前面的話:她們走過(guò)的路
霍克希爾德:社會(huì)學(xué)的局外人
Part 1 學(xué)思?xì)v程、性別身份與學(xué)術(shù)寫作
Part 2 未完成的革命: 情感社會(huì)學(xué)、女性主義與政治極化
上野千鶴子:成為,上野千鶴子
Part 1 女性主義、性別研究與#MeToo 遺留問(wèn)題
Part 2 照護(hù)研究、守山時(shí)代與女性貧困
Part 3 性別身份、學(xué)術(shù)影響與未來(lái)期許
戴錦華:仍然在路上
Part 1 學(xué)思?xì)v程:危機(jī)與應(yīng)對(duì)
Part 2 現(xiàn)實(shí)追問(wèn):清理債務(wù)與反思批判
Part 3 性別議題:女性主義與文化困境
尾聲:對(duì)生命的敬畏
鄧小南:選擇宋史,選擇以教師為天職
Part 1 學(xué)思?xì)v程:做學(xué)問(wèn)與當(dāng)老師
Part 2 性別身份、女性研究與代際傳承
陸曄:可見,是社會(huì)身份建構(gòu)的第一步
Part 1 新聞學(xué):理論與反思
Part 2 性別身份、女性境況與未來(lái)期許
賀桂梅:重啟人文學(xué)的思想力
Part 1 性別身份、性別研究與理論失憶
Part 2 新啟蒙、現(xiàn)代化理論與人文學(xué)的想象力
Part 3 女性榜樣、治學(xué)生活與學(xué)術(shù)抱負(fù)
黃盈盈:一位研究性 的社會(huì)學(xué)家
Part 1 學(xué)思?xì)v程、理論與方法
Part 2 性別身份、性與社會(huì)議題
梁鴻:寫作是一種自我搏斗
Part 1 學(xué)術(shù)之路:從女性文學(xué)到梁莊書寫
Part 2 非虛構(gòu)寫作:布滿敘述陷阱的歷險(xiǎn)
Part 3 故鄉(xiāng):難以擺脫的情感結(jié)構(gòu)
Part 4 打工文學(xué)與小鎮(zhèn)做題家:警惕公共話語(yǔ)對(duì)群體的特殊化
毛尖:我們都是這個(gè)時(shí)代的App
Part 1 學(xué)思?xì)v程、理論與方法
Part 2 影視劇研究
Part 3 專欄寫作、性別身份與社會(huì)議題
張莉:回到女性寫作的發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)
Part 1 學(xué)術(shù)歷程、現(xiàn)代女性文學(xué)與歷史現(xiàn)場(chǎng)
Part 2 性別觀調(diào)查與當(dāng)代女性文學(xué)的創(chuàng)作分野
Part 3 新生代作家、新女性寫作與非虛構(gòu)傳統(tǒng)
包慧怡:生活在中世紀(jì)的繕寫室
Part 1 學(xué)術(shù)與制度
Part 2 語(yǔ)言與寫作
Part 3 文學(xué)與公共
參考文獻(xiàn)
索引