本書(shū)以馬克思主義的觀點(diǎn)和方法為指導(dǎo), 系統(tǒng)回顧了我國(guó)思想政治理論課建設(shè)的歷史進(jìn)程, 批判借鑒了國(guó)外有關(guān)學(xué)生思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)做法, 縱向梳理和橫向比較, 力求完整勾勒出我國(guó)大學(xué)生思想政治理論課獲得感的全貌, 進(jìn)而分析獲得感理論、現(xiàn)狀、問(wèn)題、原因和經(jīng)驗(yàn), 特別是從大學(xué)生思想政治理論課獲得感的價(jià)值、內(nèi)容、方式以及實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 從思想政治理論課的建設(shè)過(guò)程中探求某些規(guī)律性的東西, 提出切實(shí)可行的路徑以增強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課獲得感。