《跟我學Scratch》為小學編程教育課程資源。以體驗為主，通過游戲化教學、項目式教學等形式，強調(diào)借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想。針對8——13歲小學生設計的編程教育課程，通過拖拽積木的形式來完成復雜的編程，整個課程的學習以游戲式的項目學習為主，并注重編程知識與學科融合。 本選題共36課，以課程形式進行編排，每課從劇本設計、流程分析、動手實踐、調(diào)試修改、探索空間、作品分享等模塊進行編寫。編者將scratch的編程知識融合進情境進行劇本設計，從總體上把握程序；然后進行程序編寫思路的分析，這學生進行邏輯思維訓練的重要環(huán)節(jié)；接下來的動手實踐，突破傳統(tǒng)教材分步驟的寫法，針對學生在編寫程序過程中遇到的重點與難點知識的具體解析，是學生獨立完成程序代碼的重要指南。調(diào)試修改是讓學生在程序完成后，學會完善程序，減少程序錯誤和漏洞，讓程序更加嚴謹?shù)倪^程；探索空間是讓學有余力的學生進行思維發(fā)散，進入更深層的思考空間，進行拓展思維的訓練；最后學生進行作品分享，對所學知識進行鞏固、交流、總結和提高。