得語(yǔ)文者得天下！

中國(guó)著/名的數(shù)學(xué)家、教育家，被譽(yù)為東方第/一幾何學(xué)家的蘇步青教授在擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生，我的意見(jiàn)是第/一堂先考語(yǔ)文，考后就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。同樣，著名的數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士華羅庚先生認(rèn)為：要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文天生重要。不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。

是的，語(yǔ)文天生重要！

孩子到了小學(xué)高年級(jí)，家長(zhǎng)們都會(huì)很清楚一個(gè)事實(shí)：所有的學(xué)科都不會(huì)只讓孩子做選擇，都會(huì)考驗(yàn)孩子的閱讀或表達(dá)。孩子要先讀懂題，然后有條理地答題。數(shù)學(xué)有應(yīng)用題，英語(yǔ)有閱讀和作文題，道德與法治有材料題。而閱讀與理解，是語(yǔ)文學(xué)科的兩大基礎(chǔ)能力。中央文史研究館館員、北京大學(xué)教授陳平原認(rèn)為，語(yǔ)文承載著學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，于我心有戚戚焉。

語(yǔ)文學(xué)科博大精深。只有對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣，才能事半功倍、學(xué)有所成。兩千多年前的文圣孔子認(rèn)為，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者（《論語(yǔ)·雍也》），大意是說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng)，知道它的人不如愛(ài)好它的人接受得快，愛(ài)好它的人不如以此為樂(lè)的人接受得更快。漫畫(huà)大語(yǔ)文系列的發(fā)軔之作《少年學(xué)漢字有趣更有用》《少年學(xué)古文有趣更有用》著實(shí)在好樂(lè)方面下足了功夫用漫畫(huà)的形式來(lái)演繹漢字形、音、義的發(fā)展變化，講解古文的內(nèi)容、特征以及相關(guān)的作者或人物典故。漫畫(huà)讓難讀、難懂、難記、難背的文字和古文變得直觀、生動(dòng)、好玩、好用。

漫友文化策劃、制作的文史類知識(shí)漫畫(huà)圖書(shū)很受青少年讀者的歡迎�！恫讨局业洳貒�(guó)學(xué)漫畫(huà)系列》《如果歷史是一群喵》《漫畫(huà)歷史線 輕松學(xué)古文》等在中小學(xué)生中有廣泛的影響。相信漫畫(huà)大語(yǔ)文系列也一定會(huì)大放異彩。

楊逢彬

2021年7月20日