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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐
本教材把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,融于學生日常教育始終,實行“德育引領、能力貫穿、實踐礪練、輻射帶動”的全過程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,充分考慮大學生對創(chuàng)業(yè)教育的需求以及高校開設創(chuàng)業(yè)教育課程的需要,教材編寫采用“理念滲透——場景體驗——項目執(zhí)行”模式,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關理論知識融入一系列體驗活動中,增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實操性,能夠幫助大學生進行創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),并能夠為教師組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教學提供借鑒。
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