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本書內容符合教育*高等學校電工電子基礎課程教指委制定的電路理論基礎電路分析基礎

課程教學基本要求,滿足后續(xù)開設信號與線性系統(tǒng)自動控制原理等課程的電類專業(yè)的課程設置。

全書共 11 章,主要內容有:

電路基本概念和基本定律,電阻電路等效法分析,電阻電路系統(tǒng)法分

析,正弦交流電路相量法分析,特殊正弦交流電路穩(wěn)態(tài)分析,非正弦周期交流電路的諧波法分析,二端

口網(wǎng)絡,非線性電路,動態(tài)電路過渡過程的時域分析,動態(tài)電路過渡過程的復頻域分析,磁路和帶鐵芯

線圈的交流電路。另有電路計算機輔助分析與仿真的附錄,以電子版(掃描二維碼)形式呈現(xiàn)。每章附

有習題,書末有部分習題答案,以電子版(掃描二維碼)形式提供。

本書適合高等學校電類專業(yè)使用,也可供工程科技人員參考。

本書第1版于2000年出版，第2版于2007年出版，第3版于2015年出版，此次是第4版。編寫本書的主要目標是適應新工科人才培養(yǎng)的需要，進一步加強工程實踐教育。本書參照教育高等學校電工電子基礎課程教學指導分委員會制定的《電路理論基礎課程教學基本要求》和《電路分析基礎課程教學基本要求》，實現(xiàn)基礎扎實、視野開闊、工程意識強、創(chuàng)新素質高的綜合型人才的培養(yǎng)目標，展現(xiàn)高等學校教學質量和教學改革工程取得的成果。新版教材在保持重視電路基本概念、基本理論、基本分析方法特色的基礎上，利用多媒體技術手段擴展工程實踐實驗的內容，加強了理論與實踐的結合。為適應專業(yè)課程前移的需要，對課程體系進行了新的調整，使教材結構更順暢更緊湊，突出循序漸進、主線突出、脈絡清晰、結構精練的特色。補充了設計應用性的例題、習題，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維；增加了電工先驅人物介紹，激勵學生科學探索精神；拓展了學科前沿成果案例。更新了電路分析中的常用仿真軟件，使學生更易上手，更能體會計算機技術在電路分析和設計中的應用。與本書配套的《電路學習指導與習題精解》《電路實驗與實踐》也做了配套修訂，以方便廣大學生學習和教師參考。新版教材共有11章，另有一個附錄。內容主要分為四大部分，呈三級跳模式。第一部分為第1章電路的基本概念和基本定律，介紹電路元件及元件的電壓電流關系，電路的拓撲約束關系，兩類約束關系為電路分析奠定理論基礎，即為助跑。第二部分為直流電路分析，包括第2章等效法分析和第3章系統(tǒng)法分析，這些分析方法掌握的好壞直接關系到正弦交流電路的分析，為第一跳。第三部分為正弦交流電路的分析，其中：第4章一般正弦交流電路分析，強調相量的概念，理解阻抗和導納的概念后，直流電路的分析方法就可直接應用了；第5章特殊正弦交流電路（含互感、變壓器、諧振、三相等），介紹這些電路中特有的概念，如反映阻抗、折合阻抗、串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振、相電壓（流）與線電壓（流）的概念；第6章非正弦交流電路也納入這部分，此為第二跳。第二部分和第三部分可統(tǒng)一為電路的穩(wěn)態(tài)分析，為后續(xù)模擬電子技術課程打基礎。二端口網(wǎng)絡是局部電路，其功能隨激勵源的性質而變，將其獨成一章為第7章。單獨設一章為第8章非線性電路的分析。第四部分為動態(tài)電路的分析，即電路過渡過程的分析，包括暫態(tài)和穩(wěn)態(tài)，第9章動態(tài)電路時域分析（一階電路的三要素法和二階電路不同響應模式）及狀態(tài)方程，第10章動態(tài)電路復頻域分析，此為第三跳�？紤]學生前修課程的滯后，將動態(tài)元件（電容、電感）的伏安關系調整到正弦交流電路（第4章）中介紹。為滿足電氣工程專業(yè)電機學課程的需求，單設磁路和帶鐵芯線圈交流電路一章為第11章。附錄電路計算機輔助分析與仿真刪除了專業(yè)性較強的Saber軟件介紹（如有需要可參考第3版），增加了入門容易的Multisim軟件的介紹，附錄以電子版（掃描二維碼）形式呈現(xiàn)，供需要學習軟件的讀者使用。

本書力求從平面轉換到立體，全方位涵蓋豐富的課程內容。本書適合作為高等學校電氣類、自動化類和電子信息類等專業(yè)電路相關課程的教材和參考書。本書參考學時為56～80學時（不含實驗），書中加注*的章節(jié)內容為選學內容，可根據(jù)專業(yè)需求、學時要求和學生水平不同選擇使用，個別章節(jié)如非線性電路、線性動態(tài)電路的復頻域分析及磁路部分內容略去不影響授課的連續(xù)性。本書的修訂在潘雙來指導下，由邢麗冬主持完成，參加修訂的還有方天治、謝捷如、王蕓、劉劍、劉巧玨等，計算機仿真部分內容由王蕓和劉劍完成，視頻動畫由劉巧玨完成。本書也凝聚了前輩們的智慧和心血，特別是艾燃、龔余才、周璧玉老師，在此表示深深的謝意。對本書參考的所有教材和文獻的作者，對出版過程中給予幫助和支持的同志們一并表示衷心的感謝。

本書雖為修訂教材，但不足和錯誤之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。意見請寄南京航空航天大學自動化學院(郵編210016)或發(fā)電子郵件至tupwenyi@163.com。

編者
于南京航空航天大學
2022年12月

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