為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”系列指示精神，按照中國關(guān)心下一代工作委員會、山東省關(guān)心下一代工作委員會部署安排和濟寧市委、市政府要求，濟寧市關(guān)心下一代工作委員會組織編寫了“濟寧市青少年教育系列叢書”，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、家庭教育文化、法治教育文化以及先進時代文化里發(fā)掘精華和養(yǎng)分，為青少年補鈣壯骨、固本培元，幫助他們扣好人生的“首粒扣子”，也為更好地開展關(guān)心下一代工作，特別是為廣大青少年教育提供了一個綜合性、指導(dǎo)性的文化宣傳教育輔導(dǎo)讀物。
“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)�！鼻嗌倌觌A段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導(dǎo)和栽培�！皾鷮幨星嗌倌杲逃盗袇矔备攀隽藵鷮幍挠凭脷v史和璀璨文化，介紹了濟寧的歷史文化名人和英雄模范人物，回顧了革命戰(zhàn)爭年代發(fā)生在濟寧的重大事件，展現(xiàn)了濟寧人文史詩之情、家教家訓(xùn)之風(fēng)、紅色基因之骨、法治精神之魂，脈絡(luò)清晰，文筆洗練，圖文并茂，通俗易懂，既傳承了傳統(tǒng)文化的精髓：又符合現(xiàn)代價值觀念，具有很強的思想性、文化性、趣味性、啟發(fā)性，有助于青少年從中接受思想的洗禮和獲得精神的滋養(yǎng)，在新時代中國特色社會主義光輝照耀下茁壯成長。
第一章 尊崇憲法
第一節(jié) 侮辱國旗、國徽、國歌罪
第二節(jié) 應(yīng)當(dāng)正確行使言論自由權(quán)
第三節(jié) 未成年人的人身自由不能被非法剝奪
第四節(jié) 侮辱他人會受到法律處罰
第五節(jié) 在名勝古跡上亂寫亂畫違法
第二章 校園法治
第一節(jié) 學(xué)校不可以在假期內(nèi)安排學(xué)生補課
第二節(jié) 學(xué)生被老師處罰后離家出走，由誰承擔(dān)責(zé)任？
第三節(jié) 老師使用“冷暴力”懲罰學(xué)生是否合法？
第四節(jié) 學(xué)生擅自離校而受傷的，學(xué)校需要承擔(dān)責(zé)任嗎？
第五節(jié) 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間被校外人員傷害，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任嗎？
第三章 家庭法治
第一節(jié) 子女偷拿父母財物的行為違法嗎？
第二節(jié) 父母侵害子女的財產(chǎn)權(quán)益，子女可以要求父母賠償
第三節(jié) 未成年人可以獨立享有房屋的所有權(quán)
第四節(jié) 哪些人不能作為留守兒童的照護人
第五節(jié) 未成年人造成他人財產(chǎn)損失該怎么辦？
第四章 社會法治
第一節(jié) 未成年人能否購買彩票
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)言論同樣受法律監(jiān)管
第三節(jié) 助人為樂時受傷，責(zé)任誰承擔(dān)？
第四節(jié) 未成年人每天玩游戲的時間有限制嗎？
第五節(jié) 未成年人能否吸食電子煙？
第五章 交通與法
第一節(jié) 行人能否跨越隔離帶橫穿馬路？
第二節(jié) 禁止行人穿旱冰鞋在道路上通行
第三節(jié) 在沒有人行道的路上，要怎樣安全通行？
第四節(jié) 交通肇事逃逸的，需要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任
第五節(jié) 乘車人向車外扔垃圾是不文明行為
第六章 文明守法
第一節(jié) 未成年人的嚴(yán)重不良行為
第二節(jié) 青少年要抵制購買盜版書
第三節(jié) 不得在人民幣上亂涂亂畫
第四節(jié) 未成年人通過網(wǎng)絡(luò)刺激性游戲來釋放壓力的行為不可取
第五節(jié) 禁止未成年人人內(nèi)的活動場所
第七章 遠(yuǎn)離犯罪
第一節(jié) 未成年人吸毒違法
第二節(jié) 初中生打架斗毆要受到法律制裁
第三節(jié) 未成年人搶劫財物的，要承擔(dān)法律責(zé)任
第四節(jié) 為小偷“望風(fēng)”構(gòu)成犯罪
第八章 歷史與法
第一節(jié) 商鞅變法之徙木立信
第二節(jié) 文景刑制改革之緹縈救父
第三節(jié) 董仲舒之春秋決獄
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