體驗(yàn)與成長:大學(xué)生心理健康教育(含實(shí)踐手冊(cè))(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列)
定 價(jià):39.8 元
叢書名:新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列
- 作者:許寶峰 朱穎
- 出版時(shí)間:2023/1/1
- ISBN:9787300313450
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:212
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
本書的內(nèi)容主要包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知與自我意識(shí)、大學(xué)生的情緒及其管理、大學(xué)生的健康人格及其塑造、大學(xué)生的生涯規(guī)劃與實(shí)踐、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與創(chuàng)新等。本教材在學(xué)習(xí)目標(biāo)的引領(lǐng)下圍繞每個(gè)專題的教學(xué)任務(wù),設(shè)置了課堂討論,力爭從“問題提出”到“學(xué)習(xí)知識(shí)”再到“掌握知識(shí)”后到“實(shí)踐應(yīng)用”環(huán)環(huán)相扣,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)、線上線下相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式。
第一主編:
許寶峰,高級(jí)會(huì)計(jì)師,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記,主要從事經(jīng)濟(jì)、思政教育等方面的研究和教學(xué)管理工作。近年來兼任浙江省馬克思主義學(xué)會(huì)理事、浙江省高職院校黨建研究會(huì)常務(wù)理事、浙江省高等教育思想政治教育分會(huì)第八屆理事會(huì)理事等職務(wù)。
第二主編:
朱穎,副教授,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教育學(xué)院黨總支書記、院長。浙江省浙商研究會(huì)理事,浙商總會(huì)學(xué)術(shù)研究中心委員會(huì)委員,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃。主持和參與省部級(jí)、廳局級(jí)課題20余項(xiàng),發(fā)表論文10余篇,其中北大核心5篇,主編教材3部,著作1部。
副主編:
王芳,講師,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育教研室主任,中國心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)心理師,研究方向?yàn)樾睦斫】到逃托睦砦C(jī)。主持和參與省部級(jí)、廳局級(jí)課題10余項(xiàng),發(fā)表論文數(shù)10余篇,其中SSCI收錄1篇,參編教材2部。
目錄
第一部分 初識(shí)篇
項(xiàng)目一 健康人生從 “心”開始:大學(xué)生心理健康概述
任務(wù)一 心理健康的標(biāo)準(zhǔn):你的心理健康達(dá)標(biāo)了嗎?
任務(wù)二 異常心理:穿越心靈的 “黑洞”
任務(wù)三 心理咨詢:心理咨詢的正確打開方式
項(xiàng)目小結(jié)
第二部分 適應(yīng)篇
項(xiàng)目二 修煉學(xué)習(xí)的進(jìn)階兵法:大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
任務(wù)一 大學(xué)生的學(xué)習(xí):學(xué)什么,為什么學(xué)
任務(wù)二 破解學(xué)習(xí)的難題:學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)適
任務(wù)三 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):革新學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目三 掌握駕馭情緒的鑰匙:大學(xué)生的情緒管理
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)情緒:情緒的真實(shí)面目
任務(wù)二 察覺情緒:保持對(duì)情緒的察覺
任務(wù)三 管理情緒:我的情緒我做主
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目四 突破逆境與壓力共處:大學(xué)生的壓力應(yīng)對(duì)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)壓力:為什么我們會(huì) “鴨梨山大”
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)挫折:笑對(duì)人生的挫折
任務(wù)三 管理壓力:與壓力共舞
項(xiàng)目小結(jié)
第三部分 探索篇
項(xiàng)目五 做最好的自己:大學(xué)生的自我意識(shí)
任務(wù)一 自我的由來:自我的形成與發(fā)展
任務(wù)二 自我認(rèn)識(shí):我是誰
任務(wù)三 自我發(fā)展:做最好的自己
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目六 千姿百態(tài)的人格:大學(xué)生的人格發(fā)展
任務(wù)一 人格透視:了解人格的基本知識(shí)
任務(wù)二 人格類型:辨析豐富的人格類型
任務(wù)三 人格完善:影響命運(yùn)而不是決定命運(yùn)
項(xiàng)目小結(jié)
第四部分 相處篇
項(xiàng)目七 揭開人際的神秘面紗:大學(xué)生的人際交往
任務(wù)一 人際起源:原生家庭對(duì)人際交往的影響
任務(wù)二 交往能力:優(yōu)化人際交往的方法和技巧
任務(wù)三 人際沖突:有效化解人際沖突
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目八 穿越親密關(guān)系的藩籬:大學(xué)生的戀愛心理
任務(wù)一 愛的本質(zhì):理解愛的真諦
任務(wù)二 愛的能力:呵護(hù)愛情的花朵
任務(wù)三 “性”福的煩惱:建立性價(jià)值觀
項(xiàng)目小結(jié)
第五部分 成長篇
項(xiàng)目九 邁過絕望那道坎:大學(xué)生的生命成長
任務(wù)一 生命意義:尋找生命的價(jià)值
任務(wù)二 生命成長:應(yīng)對(duì)心理危機(jī)
任務(wù)三 幸福人生:開啟生命的智慧
項(xiàng)目小結(jié)
參考文獻(xiàn)