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兒童編程教育的理論與實(shí)踐研究 讀者對(duì)象:本書適用于相關(guān)研究人員
本書主要圍繞兒童編程教育的歷史發(fā)展、兒童編程教育政策演進(jìn)及研究動(dòng)態(tài)、計(jì)算思維現(xiàn)狀調(diào)研、兒童編程教學(xué)模式設(shè)計(jì)與建構(gòu)、兒童編程教育教學(xué)案例與實(shí)踐、兒童編程教育的未來(lái)發(fā)展及其研究展望進(jìn)行系統(tǒng)性研究與論述。
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