本書整合了呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)各基礎(chǔ)學科的基本知識, 對各學科存在的重復內(nèi)容進行了適當?shù)膭h減, 既保持了系統(tǒng)知識的完整性, 又實現(xiàn)了各學科間相關(guān)內(nèi)容的有機銜接。在內(nèi)容組成上, 每章開始部分都設(shè)置了學習目標和案例引導, 利于學生對知識的系統(tǒng)掌握, 激發(fā)了學生的學習興趣。同時兩個系統(tǒng)的章尾分別設(shè)置了“三幕式”病例分析, 提高學生對各學科知識的綜合分析努力。