本書以人們生活中一些重要的節(jié)日為線索, 呈現(xiàn)日常生活里的時(shí)間概念, 讓小讀者對(duì)“時(shí)間”主題有更深入的思考和理解, 同時(shí)拓展相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)。七色龍漢語(yǔ)分級(jí)閱讀系列是由外研社漢語(yǔ)出版中心基于模塊化教學(xué)理念、混合式學(xué)習(xí)方式, 策劃開發(fā)的面向海外主流中小學(xué)及國(guó)際學(xué)校k~6階段的立體化漢語(yǔ)教學(xué)資源, 以分級(jí)讀物為主線, 配套提供多種類型的教學(xué)輔助資源P,致力于為K-6階段的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供一站式漢語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案。
“七色龍”漢語(yǔ)分級(jí)讀物系列專門為海內(nèi)外3-11歲漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫，由經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際學(xué)校漢語(yǔ)教師作，已在教學(xué)實(shí)踐中證實(shí)可以激發(fā)少兒初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣，提高他們閱讀的主動(dòng)性。
“七色龍”包含家人、食物、中國(guó)文化等15個(gè)主題，3個(gè)難度級(jí)別，共225本讀物，按主題和難度組合成45個(gè)資源包。該系列可以幫助學(xué)習(xí)者掌握2000個(gè)左右漢語(yǔ)常用詞匯，使他們能用流利、準(zhǔn)確的漢語(yǔ)進(jìn)行日常交流。
“七色龍”文字簡(jiǎn)單易懂，對(duì)話生動(dòng)鮮活，插圖活潑有趣；既可用作教材，也可用作課內(nèi)外讀物；既可按難度水平縱向閱讀，也可按不同主題橫向閱讀。配套開發(fā)的教輔資源、評(píng)估工具等各類產(chǎn)品，能夠滿足課堂內(nèi)外、家校聯(lián)動(dòng)的全方位需求。
戴凱棋：在美國(guó)洛杉磯成為加州合格教師后，自2002至今在北京、天津和香港不同的國(guó)際學(xué)校教授漢語(yǔ)，并擔(dān)任中文部負(fù)責(zé)人。2009年開始編制這套小書，而且在美國(guó)和香港的教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用并取得了理想的效果。
許燕華：在上海完成了五年的師范教育後，便投身於教育工作者行列，包括上海和香港的幼稚園和小學(xué)，至今已有24個(gè)年頭，目前仍在香港的國(guó)際學(xué)校進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工作。
馮毅，畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，是香港首批開發(fā)教授普通話的老師之一。一直專注于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，曾在香港多家國(guó)際學(xué)校任職，至今已有27年中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
李慧敏：畢業(yè)于香港理工學(xué)院翻譯系，曾于多家著名國(guó)際學(xué)校任職，擁有14年中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前于香港某國(guó)際學(xué)校繼續(xù)參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。
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