本書分兩大部分：第一章論述什么是任務(wù)驅(qū)動與問題解訣式學(xué)習(xí)；第二章以數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科的教學(xué)案例為出發(fā)點(diǎn)，深入探討了任務(wù)驅(qū)動與問題解決式學(xué)習(xí)的實(shí)施原則、教學(xué)設(shè)計、應(yīng)用策略等。主要內(nèi)容包括：設(shè)置問題階梯，指向素養(yǎng)養(yǎng)成、構(gòu)建“解決問題鏈”的實(shí)踐與思考、促進(jìn)高階思維發(fā)展的問題設(shè)計——以高中物理為例等。