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高校思政課程改革與教師職業(yè)素養(yǎng)提升 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于高校思政課程改革與師資培養(yǎng)研究者
本書(shū)通過(guò)對(duì)高校思想政治課程的概述, 對(duì)高校思政課程的教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)涵和教學(xué)方法進(jìn)行了說(shuō)明, 又從思政教育的總體特征、現(xiàn)存的問(wèn)題和改革階段的機(jī)遇這三個(gè)方面分析了高校思想政治教育的現(xiàn)狀, 進(jìn)一步論述了高校思政課程改革的意義和策略, 以及多樣化的教學(xué)融合創(chuàng)新, 針對(duì)高校思政教師職業(yè)素養(yǎng)概況, 對(duì)高校思政教師的角色定位、高校思政教師必備的職業(yè)素養(yǎng), 以及思政教師職業(yè)素養(yǎng)存在的問(wèn)題做了總結(jié)分析, 并從學(xué)校國(guó)家扶持把控和思政教師自身提升這兩個(gè)角度出發(fā), 討論提升高校思政教師職業(yè)素養(yǎng)的有效對(duì)策和建議。
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