本書根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求, 針對(duì)2021年高考、面向高三年級(jí)學(xué)生編寫, 目標(biāo)是在提升學(xué)生的新高考書面表達(dá)能力的同時(shí), 全面落實(shí)英語學(xué)科四大核心素養(yǎng), 提升學(xué)生的英語能力和素質(zhì)。本書以“微專題指導(dǎo)”+“原創(chuàng)題訓(xùn)練”的模式編寫, 介紹了讀后續(xù)寫、概要寫作及應(yīng)用文寫作三種題型的題目要求、命題特點(diǎn)、重難點(diǎn)及評(píng)分規(guī)則等, 幫助學(xué)生理解題目考察的目的與重點(diǎn)。
章應(yīng)用文寫作
節(jié)寫作題分析
一、題型概述
二、寫作要求
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)微專題突破
一、書信與郵件1.解答信…
2.詢問信
3.邀請(qǐng)信·
4.申請(qǐng)信
5.感謝信…6．道歉信信
8.交流信
二、發(fā)言稿
1.致辭
2.報(bào)告
三、通知
四、日記與周記
五、報(bào)道
六、綜合運(yùn)用
第二章 讀后續(xù)寫
節(jié)寫作題分析
一、題型概述
二、寫作要求
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 微專題突破
一、文本解讀技能
1.要素解讀
2.細(xì)節(jié)解讀
3.段落開頭語解讀
二、情節(jié)構(gòu)思技能
1.整體情節(jié)構(gòu)思
2.微段情節(jié)構(gòu)思
3.微句情節(jié)構(gòu)思
4.續(xù)寫結(jié)尾構(gòu)思
三、細(xì)節(jié)描寫技能
1.人物描寫
2.場景描寫
3.修辭運(yùn)用
四、高級(jí)句式打造技能
五、綜合運(yùn)用
第三章概要寫作
節(jié) 寫作題分析
一、題型概述
二、寫作要求
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)微專題突破
一、主旨提煉技能
1.篩選主題句
2.尋找關(guān)鍵詞
二、結(jié)構(gòu)梳理技能
1.說明文的框架結(jié)構(gòu)
2.說明文的組織方式
3.議論文的框架結(jié)構(gòu)
4.議論文的組織方式
三、要點(diǎn)轉(zhuǎn)述技能
1.同義轉(zhuǎn)換
2.詞性變化
3.語態(tài)變化
4.句子重構(gòu)
四、銜接連貫技能
五、高級(jí)句式打造技能
六、綜合運(yùn)用
原創(chuàng)題（另附）應(yīng)用文寫作（含15篇）讀后續(xù)寫（含30篇）概要寫作（含10篇）
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