第一章 幼兒園班級管理概述

第一節(jié) 幼兒園班級管理的特點(diǎn)與功能

一、不一樣的幼兒園班級

二、班級管理的必要性

三、班級管理的內(nèi)容

第二節(jié) 幼兒園班級管理中的教師

一、班級教師的基本職責(zé)

二、班級教師的多重角色

三、有效管理班級的教師特征

第三節(jié) 幼兒園班級管理的理想狀態(tài)

一、溫馨有序的育人環(huán)境

二、張弛有度的生活節(jié)奏

三、情感交往型的班級氛圍

四、富有挑戰(zhàn)性的班級活動

五、反思性的管理實(shí)踐

第二章 幼兒園班級環(huán)境的規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)

第一節(jié) 班級環(huán)境是重要的教育資源

一、班級環(huán)境的價(jià)值

二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

三、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中常見的問題

第二節(jié) 班級室內(nèi)環(huán)境的規(guī)劃與管理

一、班級室內(nèi)環(huán)境的規(guī)劃

二、班級室內(nèi)環(huán)境的管理

三、班級室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理中的溫馨提示

第三節(jié) 班級室外活動空間的規(guī)劃與運(yùn)用

一、室外活動空間的規(guī)劃與運(yùn)用

二、室外活動設(shè)備和材料的管理

第四節(jié) 支持性班級環(huán)境的營造

一、教師以身示范，為幼兒營造和諧、友愛的班級環(huán)境

二、培養(yǎng)良好的師幼關(guān)系，創(chuàng)建溫馨、平等的班級環(huán)境

三、支持幼兒學(xué)習(xí)，從幼兒實(shí)際出發(fā)創(chuàng)設(shè)班級墻飾

第三章 幼兒生活活動組織與常規(guī)管理

第一節(jié) 幼兒在園一日生活環(huán)節(jié)與指導(dǎo)

一、班級生活管理的意義

二、一日生活活動的內(nèi)容與組織策略

三、幼兒園生活活動組織的要點(diǎn)

第二節(jié) 過渡環(huán)節(jié)的組織與要點(diǎn)

一、運(yùn)用聽覺信號提示，讓過渡環(huán)節(jié)自然、有序

二、創(chuàng)設(shè)互動的環(huán)境，減少幼兒的消極等待

三、開展有趣的民間小游戲，讓過渡環(huán)節(jié)成為幼兒與同伴

合作的橋梁

四、大多數(shù)幼兒準(zhǔn)備就緒即可活動，把時(shí)間歸還給幼兒

第三節(jié) 班級常規(guī)的制定與實(shí)施

一、班級常規(guī)的制定

二、班級常規(guī)的實(shí)施

三、班級常規(guī)管理的溫馨提示

第四章 幼兒園班級活動管理

第一節(jié) 集體活動管理

一、集體活動有效組織的要點(diǎn)

二、集體活動中常見的問題

第二節(jié) 區(qū)域活動的組織與管理

一、區(qū)域活動的組織與管理要點(diǎn)

二、區(qū)域活動組織與管理中常見的問題

第三節(jié) 戶外活動管理

一、加強(qiáng)安全檢查，靈活安排

二、循序漸進(jìn)，知趣合一

三、舒緩結(jié)束，總結(jié)反思

第四節(jié) 重要時(shí)段活動的組織與安排

一、新生入園的組織與安排

二、升班活動的組織與安排

三、畢業(yè)離園活動的組織與安排

第五節(jié) 大型活動的組織與管理

一、大型活動的組織過程

二、大型活動組織的溫馨提示

第五章 幼兒行為管理

第一節(jié) 正確理解幼兒的行為

一、幼兒的行為及其分類

二、幼兒行為的影響因素

三、幼兒行為管理的目的

四、幼兒行為管理的一般策略

第二節(jié) 幼兒不適宜行為的管理

一、幼兒不適宜行為的指導(dǎo)方式

二、班級幼兒常見的不適宜行為與指導(dǎo)

三、觀察與行動研究，提高指導(dǎo)能力

第三節(jié) 特殊需要幼兒的行為管理

一、班級中的特殊需要幼兒

二、特殊需要幼兒的分類

三、特殊需要幼兒的教育

第六章 幼兒園班級家長工作

第一節(jié) 認(rèn)識家長工作

一、家長工作的價(jià)值

二、家園溝通的基本原則

三、做好家長工作的溫馨提示

第二節(jié) 幼兒園家長工作的途徑與方法

一、口頭語言的溝通方式

二、書面語言的溝通方式

三、參與式的家長工作方式

四、研討式的家長工作方式

五、組織式的家長工作方式

第三節(jié) 與不同類型家長的溝通策略

一、與祖輩照護(hù)者的溝通策略

二、與孩子?jì)寢尩臏贤ú呗?

三、與孩子爸爸的溝通策略

四、與保姆的溝通策略

第四節(jié) 家園溝通中的常見問題

一、幼兒受傷后的家園溝通

二、幼兒同伴間發(fā)生矛盾后的家園溝通

三、長期不來園幼兒的家園溝通

第七章 幼兒園班級安全與危機(jī)管理

第一節(jié) 認(rèn)識幼兒園班級安全管理工作

一、班級安全管理工作的重要意義

二、班級安全管理工作的基本原則

第二節(jié) 班級安全管理工作應(yīng)知應(yīng)會

一、班級中存在的安全隱患

二、防微杜漸，確保幼兒的身心健康

第三節(jié) 班級安全危機(jī)處理的策略與流程

一、正確認(rèn)識班級危機(jī)

二、班級危機(jī)的防范

三、班級危機(jī)的處理

第八章 幼兒園班務(wù)管理

第一節(jié) 班級計(jì)劃是班級管理的開始

一、什么是班級計(jì)劃

二、班級計(jì)劃的特點(diǎn)

三、如何制訂班級計(jì)劃

四、班級學(xué)期計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

五、落實(shí)班級計(jì)劃的方法與技巧

第二節(jié) 班務(wù)會的組織與召開

一、班務(wù)會的工作內(nèi)容

二、班務(wù)會的形式與組織流程

三、組織班務(wù)會要避免的問題

第三節(jié) 班務(wù)專項(xiàng)管理工作

一、考勤記錄

二、交接班工作

三、體能測查

四、兒童發(fā)展評價(jià)

第四節(jié) 班級工作總結(jié)

一、班級工作總結(jié)